预防青少年违法犯罪的思考

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1、预防青少年违法犯罪的思考　　党的十六届六中全会作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这一纲领性文件，充分体现了全党全国各族人民的共同愿望，丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界。构建社会主义和谐社会，不仅要妥善协调社会各方面的利益关系，切实维护和实现社会公正，并要求全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处，还要求健全社会组织机制，完善社会管理，形成良好的社会秩序，使人民群众安居乐业。 　　当今，以严重侵犯国家及集体利益，或他人合法权益为标志的各种犯罪行为，是和谐社会建设中最不和谐的因素。青少年是

2、祖国未来的建设者和接班人，是民族发展复兴的希望，因而加强预防青少年违法犯罪，教育引导青少年一代健康地成长，是构建社会主义和谐社会的重要基础。但在社会化过程中，一些青少年存在着严重的不协调现象。究其原因，主要表现在以下两个方面： 　　一是青少年生理年龄、心理年龄，以及社会年龄的不协调。由于青少年身体的快速发展与心理成熟的滞后、社会交往能力的弱化，导致其思想和行为带有普遍性的“晚熟”倾向。二是青少年智力发展与德育发展的不协调。由于青少年普遍娇生惯养，往往一味追求丰富的物质生活，而在精神上却颇为空虚。因此，他们在社会合作和交往过程中，往往思想偏激，行为易

3、于极端：轻则，违背伦理道德、损害他人和国家利益；重则，走上犯罪的道路。在此，笔者结合自己多年的工作实践，就预防青少年犯罪的课题，与同行们进行交流，旨在积累帮教经验。 　　首先，充分发挥社会力量，“多管齐下”正确引导。正视青少年犯罪的诱发因素和条件，努力提高其思想道德水准；树立正确的人生观、世界观、价值观，保证青少年德、智、体得到全面发展；坚持“教育为本，预防为主，综合治理”的方针，这是极其重要的教育课题。因此，需要充分调动全社会各方面的力量，采取政治、经济、文化、教育、道德、行政、法律等各种手段，根据青少年身心成长的特点，把教育、管理、服务相结合，

4、强化“党政主导推动、部门协调配合、社会多方参与”的工作机制，构建和完善学校、家庭、社会，互联互动的社会预防体系，有效地预防和减少青少年违法犯罪。 　　其次，学校加强素质教育，筑牢学生思想防线。学校要全面贯彻党的教育方针，坚持“教书育人，育人为本，德智体美、德育为先”的要求，积极推进素质教育；把爱国主义教育、传统美德教育和社会主义荣辱观教育有机统一；把思想道德教育与民主法制教育紧密结合。同时，要采取有效措施，减轻学生过重的心理和课业负担，严格控制中小学生流失；加强对学生的管理，做好“差生”的教育转化工作。尤其对严重不良行为的学生，要密切关注，加强管理

5、，防患于未然。在深化教育体制改革的基础上，大力发展职业教育，尽量减少初中毕业生流入社会。此外，要深入开展青少年法制宣传教育，建立一批青少年法制教育阵地，广泛开展“模拟法庭”、“法制进校园”等多形式的教育活动，使广大青少年逐步养成知法、学法、懂法、守法的良好习惯，并能运用法律武器保护自己。 　　第三，家庭教育不容忽视，潜移默化熏陶子女。当今，青少年普遍存在的共性问题是，“饭来张口、衣来伸手”，甚至花钱大手大脚，不能体谅父母操劳家业的艰辛。由于青少年在娇生惯养的家庭环境中生活，缺乏“可怜天下父母心”的理念，必然会逐渐养成“自私”、“狭隘”的心态。如此心

6、态与人相处，往往惟我独尊，好胜心强；稍有不从，大动干戈。分析一些案例，有些青少年犯罪的根源，往往由于父母的过分溺爱所致，这方面的教训是极其深刻的。因而家长要对子女实施理想、信念和素质教育，让子女学会和懂得如何确立人生的目标，如何为实现心中的目标学习和生活；并让子女懂得处理好个人利益和国家的关系，个人的追求和社会要求的关系等。同时，家长要优化监护关系，重视解决影响家庭关系不和谐的诸多因素，为子女的健康成长创造良好的家庭环境氛围。家长要以良好的规范道德行为，潜移默化熏陶子女增强道德认识，自觉摒弃和抵制不良的习气。这样才能使子女少走弯路，较快地适应社会发

7、展，成长为社会有用的人才。 　　第四，积极实施综合治理，致力优化育人环境。预防青少年犯罪，是一项社会系统工程，相关部门要积极履行职责，注重实效。首先要开展综合治理，净化青少年成长的社会环境，坚持不懈地开展“扫黄打非”和禁毒斗争，清除卖淫、嫖娼、赌博、吸毒、贩毒等社会丑恶现象；要加强文化市场、电子信息产品和计算机网络的监管，坚持查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物、电子信息产品。其次，要加大对校园及周边治安环境的整治力度，为青少年学生健康成长，营造良好的环境。同时，要对影视、书刊、文化娱乐场所实行分级管理；对现有的图书馆、博物馆、

8、文化馆、科技馆、青少年宫等活动场所，为未成年人实行“免费”或“半费”开放的规定。同时，要大力兴建社区青少年活动阵地，为青少