学校秋学期红领巾小农场活动实施方案

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1、学校秋学期红领巾小农场活动实施方案学校秋学期红领巾小农场活动实施方案指导思想：习总书记在对青少年提出的“三爱”要求中强调：我国青少年要能通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，创造更加美好的幸福生活。结合总书记这一思想，联系我校培养目标，以我校省级课题“城市小学大生活教育模式实践研究”为研究载体，结合上学期各班级尝试种植的经验，开展旨在促进学生发展的系列活动。活动目的：.丰富队员的课余生活，体验亲近生命成长的过程，学会爱护植物、保护大自然，锻炼劳动能力，培养责任心。2.让学生通过劳动，体验耕种的过程、艰辛和丰收的喜悦，从而能尊重他人的劳动成果。3.为学生提供亲近自然、惬意放松的

2、机会。促进心理、心智健康成长，同时提高班级凝聚力活动要求：.时间：周一至周五中午12：00-1：10下午4：50-5：302.参与者：学生为小农场播种的主体，每个月参与耕种的学生不少于班级人数的60％，每学期参与率100％。定期安排学生到农场里浇水、锄草等，以体验种植为主，并且要做好观察记载，让学生在观察记载过程中体验劳动的艰辛，懂得珍惜劳动成果、杜绝浪费。可以在收获季节请家长参与劳动成果的品尝。老师组织安排学生参与小农场实践活动，可以帮学生梳理常规农作物、蔬菜的种植季节、收获季节以及生长过程中的花、页、根、果的特征；可以在班会课上开展一系列活动如观察日记评比、班级蔬菜收获

3、成果评比，进行种植日记、科学小论文交流等，再如开展“画美丽的蔬菜”活动、“美丽蔬菜”摄影大赛等；还可以进行一些作文比赛，以及对种植体验收获喜悦的交流会等。小农场是让学生体验劳动的场所，家长不得参与耕种，但家长可帮助指导学生选种、购种等。3.劳动工具：各班只要带装水的塑料桶，到小农场东南或西北角的水龙头处提水。学校提供大锹和小锹，存放于北传达室旁的房间内，需要时到传达室的蔡老师处领取15052817646。4.安全问题：（1）所有的蔬菜不浇任何农药，有虫子用手捉。（2）领工具必须有老师去，使用劳动工具时不能当做武器嬉闹。5.文明教育：教育学生不从田地里穿过，不玩耍班牌，不摘采

4、别班田里的菜。6.劳动成果的处置：劳动成果归该班集体所有。蔬菜成熟后可以：卖给食堂（请联系朱经理：xxxxx）。卖给老师（请联系xxxx，届时可以组织几个班集中设立摊位）。卖给家长（请联系xxxx，届时可以组织几个班集中设立摊位）。【卖的钱留作班费，归班集体所有。】7.学校治理、监督措施（1）两周内，学校将对“未经申请私自开采的地”或“以班级名义申请但没有学生参与耕种的地”统一回收。（2）学校将安排文明监督员查看孩子们的文明表现、参与耕种率。8.学校奖励措施学期末，学校将对耕种表现好的班级发100元奖励基金。每学期评选出“优秀劳动班级”6个，每个“优秀劳动班级”评选出“劳动

5、积极分子”2名。学校颁发奖状。获奖励基金的标准为（评选时间：即日起到学期结束）：A.每个月学生参与耕种不少于60％，每学期参与率100％（学校将通过“日记”“拍照”、“录像”、“班级问询”等方式了解各班参与播种率）。B.有相应书面资料（见附件1-4），期待您更多的创意。c.耕种成果以合理的途径共享。xx实验学校德育处、大队部XX．9