红领巾小课堂活动心得

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1、红领巾小课堂活动心得为了丰富少年儿童的假期生活，培养新时代青少年感恩祖国、热爱祖国的民族主义精神，提高返乡大学生的责任感，团委和学校组织我们大学生参加“红领巾小课堂”活动。我很荣幸担当这次‘红领巾小课堂’的老师，也很高兴跟这些小朋友们度过一个有意义的暑假。今后的时间里，我会充分发挥自己的专业优势，把我自己学到的知识传授给小朋友们，提高他们的知识水平。我相信，通过这次的活动，一定能提高自己的组织能力，丰富自己的实践经验。为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡宁“爱国、敬业、诚信、

2、友善”，积极培养社会士义核心价值观。1.加强宜传。学校充分利用黑板报、宜传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。2.融入课堂教学。采取不同形式的课觉教育形式学习和官讲党的十八大关于社会十义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会卞义核心价佰观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立止确的世界观、人牛观、价值观。3.融入德疗教育中。把社会主义核心价值观融入学校德育教育中，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。4.红领巾宣讲员对学生讲解少先队的

3、发展史，提高了同学们对少先队的认识。5充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。通过一系列的活动，在我班形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。此次活动紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”主题教育，进一  步增强我校广大少先队员党、团、队组织意识衔接，更好地培养少年  儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，现将活动情况总结如下:  “红领巾大讲堂”活动工作回顾  1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。  领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园，  是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重

4、要举措，  也是学校全  面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。  2、强化宣传，  营造活动氛围。  学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、  学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义;从德育处抓  好宣传阵地建设，队员们用画笔描绘小康社会、幸福家庭，精心创办  “红领巾心向党”主题黑板报、手抄报，让队员们及时了解时事要闻，  队员们通过自己的切身感受，体会生活的新变化。  3、寓教于乐，活动落实到位。  根椐活动计划,   学校组织全体少先队员紧扣“红领巾大讲堂”主  题，以节庆日为载体

5、，在全校范围内举行了“红领巾心向党”系列活  动启动仪式。激发了队员热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。抒  发了对党的热爱，对革命先烈的缅怀，对美好未来的憧憬。北槐小学“红领巾大讲堂”活动，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，着重培养学生如何“争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。引导全校少年儿童学党史、知党情、跟党走，争当“四好少年”。截止目前，活动效果明显。通过“红领巾大讲堂”、“红领巾心向党”主题队活动，用少年儿童易于理解的语言，借助故

6、事、童谣、儿歌、幻灯片等少年儿童喜爱的形式，开展宣讲活动，引导少年儿童学习党、团、队的基本知识，了解党的革命历史与丰功伟绩，增进对党、团、队组织关系的认识，增强对党和社会主义祖国的朴素感情。大张旗鼓地唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，使青少年切身感受我国经济发展、政治稳定、文化繁荣、民族团结、社会进步和国际地位日益提高的巨大成就和大好形势，自觉把理性认识内化为爱党爱国爱社会主义的思想感情，转化为学习科学文化知识、掌握建设祖国本领的实际行动，进一步培养少年儿童的国家意识、科学意识、劳动意识和审美意识，成长为德智体美全面发

7、展的“四好少年”。二、存在的问题1、加强师资力量，团队规范化。学校首先要加强辅导员学习培训，使其掌握开展活动的能力，活跃丰富少先队文化活动内容;其次，要不断发展新的队组织，为少先队注入新鲜血液，壮大少先队伍; 三要充分认识开展少先队活动的重大意义，切实加强组织领导，  加强学校各方工作统筹协调进行;  四要做好德育工作，确保素质教育和素质实践全面推进，努力将  少先队活动办出特色、办出影响。  2、把握正确导向，制定可行的活动方案。  要坚持以正面宣传教育为主，引导少年儿童把握好党的历史的主  流和本质。对重大事件和重要人物的评价要符

8、合中央精神，防止否定  和歪曲党的历史;对孩子的成长发展要符合教育规律、教育法规，以  人为本，正确引导孩子健康成长。  3、充分发动基层，广泛吸引少年儿童参与。  全队统一活动开展过程中，  要注重普遍性、整体性，切实