团区委开展学习型机关创建活动经验材料

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1、团区委开展学习型机关创建活动经验材料　　要把共青团组织建设成为“学习型、服务型、创新型、实干型”的团组织，这说明创建学习型团组织是进一步提高团组织战斗力、增强为青年服务的能力和水平的现实需要。一段时期以来，宣武团区委在团市委、区委区政府的领导下，高度重视学习型组织的创建工作，健全学习制度、明确学习目标、构建学习载体，取得了良好的效果。具体做法如下： 一、组织推动有力，明确学习目标。 　　团区委充分调研的基础上，根据本单位的特色选准学习专题，并在此基础上提出建立学习型组织的目标，即“在工作中求专”、“在服务中求实”、“在扎实中求变”、“在交融中求同”即通过学习在工作中不断加强

2、专业知识、用专业知识切实服务青年、在服务青年的过程中实现创新、并逐步将个体学习和团队学习融合，培育机关文化。 二、载体建设出新，构建学习阵地。 　　为了持之以恒地开展组织学习活动，不断创新学习载体，实现学习内容、形式、资源的不断优化，团区委专门为创建学习型组织构建了四个载体。 　　1、以“午间学习30分”为载体，确保学习形式的新颖活跃。每周一中午开展的“午间学习30分”是宣武团区委今年推出的机关干部学习新形式，每次学习由机关干部轮流担任主讲人、主持人、点评人，就“关注社会弱势群体”、“青少年思想道德建设”、“诚信建设”等社会热点问题、焦点问题进行讨论，每周一个话题，激发出思

3、维的火花，锻炼思维能力和表达能力。 　　2、以“机关图书角”为载体，拓宽机关干部知识面。“机关图书角”也是宣武团区委推出的创建学习型机关的新形式，机关每位同志将推荐给大家的书存放在图书角以供阅览，定期更换。图书角的书内容丰富、涉及面广，有介绍团务知识的工作用书，也有介绍世界风光的旅游图书，有文采飞扬的散文集，也有扣人心弦的纪实文学……丰富了文化生活、开阔了眼界。 　　3、以“团干部培训”为载体，不断提升机关干部综合素质。今年，团区委组织了多次机关团干部培训，在传授团务专业知识的同时，提升团干部的团队精神，增强团干部的创新能力。 　　4、以《宣武青年》团刊和“青年宣武网站”为

4、载体，保证学习内容的及时性和理论性。以网站为依托，开设“理论文摘”栏目，不断提高团员青年理论素质；开设“英语角”栏目，烘托团员青年学习英语氛围；以团刊为依托，每期开设“学习”板块，帮助团员青年学习领导讲话精神、了解方针政策；通过“风采”板块，鼓励团员青年多写多练，提高素质；通过“专题”板块，鼓励团员青年就热点问题发表不同见解，倡导发散型思维。 三、学习内容多样，提升学习实效。 　　1、坚持学习党的方针政策，提高机关干部的政治性。宣武团区委自开始创建学习型机关以来，通过专题学习讨论的方式加强党的方针政策的学习，先后开展了“党的十六大精神学习专题”、“十六届四中全会精神学习专题

5、”、“团十五大精神学习专题”、“区委区政府工作报告学习专题”等学习活动，多次邀请中央团校、XX市团校的教授为机关干部讲课，取得了良好的效果。 　　2、加强学习团务基础知识，加强机关干部服务能力。团区委通过在团刊上开设“团务信箱”栏目，定期更新团务知识书籍，举办机关团务知识学习讲座等形式，着力提高机关干部的业务知识水平，并通过不定期的考核对学习情况进行检查。 　　3、鼓励学习自然科学和哲学社会科学知识，拓宽机关干部知识面。团区委鼓励机关干部利用每周一中午学习30分、图书角等载体，学习“经济学”、“管理学”、“法学”等自然科学知识和哲学社会科学知识，拓宽知识面，并积极地把学到的

6、知识和工作结合起来，积极借鉴，开拓创新。 　　4、加强创新能力培养和学习，开阔机关干部思维。团区委积极整合资源，邀请社会拓展培训机构的教师为机关干部讲课，通过案例教学、模拟演练等多种形式培养机关干部的创新思维、创新意识。 四、工作机制健全，制定长期学习制度。 　　1、建立目标机制，监督学习长期开展。制定学习型团组织的共同愿景，健全目标管理责任制，成立机关学习督促小组。实施项目负责制，按学习项目轻重缓急统筹安排，并把学习制度写进机关制度，长期执行，最终把个人的学习目标融入组织的共同目标，培育机关文化。 　　2、建立评比机制，不断激发机关干部学习热情。自团区委开展创建学习型机关

7、以来，每季度评选“学习之星”、“最佳学习主持人”、“最佳思辨奖”等，通过制订并贯彻执行这些有利于激发学习热情的措施，建立因项目而异的激励机制，在学以致用中找到保持机关干部持续的学习动力。 五、创建成效显著，示范效应明显。 　　1、学习观念深入人心，理顺“工作”和“学习”的关系，逐步形成了相辅相成、良性循环的良好局面。宣武团区委创建学习型组织以来，机关干部逐渐把工作和学习统一起来，通过学习促进工作，在工作中检验学习的成果，同时找到差距，继续学习。 　　2、干部素质稳步提高，思维方式日益灵活，文字写作能力不断加强，专业