市妇联扎实推进学习型机关创建活动经验材料

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1、市妇联扎实推进学习型机关创建活动经验材料　　近两年来**市妇联坚持“团结、敬业、开拓、创优”的共同目标，着力营造全员学习、终身学习、全面学习的良好氛围，努力富有学习力、创新力、竞争力的高素质妇联干部队伍，有力地推动了妇联机关的整体发展、和谐发展和全面发展。　　一、构建学习保障体系，确保学习取得实效　　市妇联党组十分重视学习型机关建设工作，把创建工作摆上党组的议事日程，列入妇联岗位目标责任制考核，列入常委会、执委会的工作报告内容，与党员先进性教育、机关效能建设，学习型家庭创建等活动有机结合，为创建工作提供了组织领导、学习经费、学习条件以及干部学习的激励

2、措施等方面的有效保障。　　（一）建立创建工作领导小组和工作班子。由党组书记叶锦茹任组长，负责妇联机关创建的组织领导工作，各党组成员为副组长，协助抓好创建工作，党支部具体负责抓落实，指导、检查创建活动，领导小组下设创建活动办公室，由办公室主任牵头做好具体工作，各职能部长共同协助抓好落实，其他工作人员按照各自的职责做好配合工作，形成党政齐抓共管，全员人人参与，上下配合，共同负责的良好创建格局。　　（二）完善学习制度，建立激励机制。一是坚持中心组学习、党支部学习教育、周一晚学习等制度。专门制订了《机关干部学习制度》，对干部的学习作了具体的规定，做到学习时间

3、、内容、人员有保证。上级规定的各类会议、报告会、知识竞赛和理论业务知识考试等参与率达100%。二是把干部学习列入妇联年度工作目标责任制、党风廉政责任制，财务管理制度等等。设立“学习积极分子奖项”，对学习表现突出的干部进行精神和物质的奖励。三是保障学习经费，改善学习条件。充分保障干部的学习培训教育经费，把学习教育培训经费的使用列入财务管理制度。学习教育经费按不低于%的比例列入每年的工作经费预算，确保每年的书报杂志征订、干部培训、学历进修及其它教育活动经费。　　为提高工作效率，努力改善办公条件，全面提升信息网络化工作水平，为每个干部配备了较高配置的电脑和

4、移动U盘。建立信息宽带网，机关内网与因特网互联，**妇女网站开通运行，配备了数码复印机、高速印刷机、传真机、照相机等办公自动化设备，并落实专人负责管理。信息网络系统的建立完善，为干部学习提供了极好的平台，有力地促进了干部的信息网络、电脑操作技术的整体水平的提高，硬件的改善也促进了干部的学习积极性，提升了妇联机关的工作水平。　　（三）领导干部带头抓，带头学。三位领导各司其责，认真负责，并起好表率作用。创建活动领导小组组长、党组书记、主席叶锦茹在创建学习型机关活动动员大会上，就建设学习型机关的重要意义、学习内容方法步骤和加强领导、精心组织等向全体妇联机关

5、干部职工作了动员部署，提出了要求。创建活动主要分管领导、党组成员、支部书记金月芳无论是对单位还是自己的学习要求十分严格，自己亲自起草创建实施方案和计划，扎扎实实地抓好每一次学习教育活动，决不敷衍失责。创建活动领导小组成员、党组成员张友珍认真抓好自己分管宣传和儿童事业工作，做好结合，把创建文明家庭、绿色家庭、学习型家庭、家庭教育工作和学习型机关的工作有机结合起来，抓得有声有色。三位领导以身作则，带头学习，带头讲课、带头调查研究，带头撰写理论，理论考试成绩名列前茅。　　二、构建愿景体系，明确创建目标　　（一）确立共同愿景，实行目标管理。根据《市直部门（单

6、位）建设学习型机关的意见》精神，联系本部门实际，组织全体干部讨论，确定了创建学习型机关的共同愿景：全体妇联工作人员立足妇女儿童事业，坚持“以人为本，和谐发展”，围绕培养团队精神和竞争实力，按照“团结、敬业、开拓、创优”的共同目标，倡导从领导到每个工作人员人人自主学习，形成学习与工作一体，工作与学习良性互动的妇联工作新格局。制定了《**市妇联创建学习型机关实施方案》，并以党组的名义印发给每个部室执行。《实施方案》中还就创建活动的基本原则、工作要求、主要措施、组织领导等方面作出了明确的规定。　　（二）制订部室和个人愿景计划。各部室和每个干部都按照本部门的

7、共同愿景和《实施方案》，结合部室和个人实际，分别制定了部室创建学习型组织的愿景、学习计划和个人学习愿景计划，并分别按计划认真落实。　　（三）坚持学习制度，认真抓好落实。按照总的学习要求，制订了全年党员干部学习教育计划和每月的学习活动安排，坚持中心组理论学习制度、每周一晚学习制度，每月至少组织一次集中学习教育活动，并认真做好记录。　　三、构建学习体系，创新活动载体　　以“学习、思考、实践、创新”为具体内容和活动载体，坚持团队学习与个人学习相结合的方式，确保全年每名干部职工学习不少于200小时，团队学习不少于60小时，做到按规定要求100%输送干部参加集

8、中轮训，形成人人爱学习，学习工作化，工作学习化，学习工作双向强化、良性互动的新格局。为营造学习氛围和学习环境