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时间:2018-01-29
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1、精品文档四年级上册科学复习资料《溶解》归纳整理四年级上册科学复习资料《溶解》归纳整理《溶解》单元·一些物质可以溶解在水中,一些物质不能够溶解在水中。·溶解是指物质均匀地稳定地分散在水中,不会自行沉降,不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。·可溶性固体物质在水中溶解的快慢与物体的颗粒大小(即表面积的大小)、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。·不同的物质在水中的溶解能力不同。·物质在水中的溶解是有一定限度的。·食盐溶解于水的变化过程是一种可逆的过程。2-1《水能溶解一些物质》·一些物质可以溶解在水中,一些物质不能溶解在
2、水中。·不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。在我们的课堂的实验中,哪些东西被溶解了?哪些没有被溶解了?食盐、小苏打被溶解了,沙子与面粉没有被溶解。如何说明食盐被水溶解了?是食盐沉到杯子底部吗?(等一等,要一点一点加,不能把一包盐一下子倒进杯子,过一会再看,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档沉在底部的食盐是不是不见了。)还是杯子里的水升高了吗?或者是滤纸上留下了食盐吗?(看一看,在滤纸上到底能不能看到食盐)在水中看不到食盐了,可以说明食盐在水中溶解了。为什么说沙子在水中没
3、有溶解?滤纸上能看到沙子,在杯子里的沙子会沉到水底,杯子里的水变浑浊了。为什么说面粉在水中没有溶解?水会变白色,面粉沉到了杯子底部,在滤纸上留下了面粉。总结:有的物质能溶解在水中,有的则不能。以上被溶解的物质都不能凭肉眼直接在水中观察到,而不能溶解的物质可以直接观察到。也就是说,溶解的物质不能被过滤出来,而不能溶解的物质能被过滤出来。在过滤实验中应该注意哪些操作要求?1、一贴(滤纸紧巾漏斗口)二低(滤纸低于漏斗口,待过滤夜低于滤纸上沿)三靠(漏斗下端紧靠接受器即烧杯的内壁,玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在有三层滤纸的一侧,
4、盛待过滤液的烧杯嘴紧靠玻璃棒中下部)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2、滤纸放入漏斗时,可将三层纸的一面朝风吹草动漏斗颈的长端,避免玻璃棒抵着的时候漏斗移动。3、如果滤纸和漏斗内壁之间有气泡,会使过滤速度减慢。4、滤纸过大或过小都会影响实验效果。如果滤纸太大,可以在折叠好后将多余部分剪去。如果滤纸过小,会使过滤操作变得很困难,速度也很慢,因此要及时换成大小适合的滤纸。5、被过滤的液体不需要太多,否则上课实验的时间会拖得很长,同时由地学生的手还不是很大,所以盛过滤的器皿可以选用小
5、烧杯。2-2《物质在水中是怎样溶解的》·溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。在充分溶解后,水中的物质分布情况是怎样的?均匀分布。如食盐,在水的各个地方都会咸淡一样。如高锰酸钾,水的各个地方颜色都会变成均匀的紫色。当高锰酸钾刚被放入水中时,能否说已经被溶解了?不能。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档高锰酸钾刚被放入水中时,会拖着一条条紫色的小尾巴慢慢沉到水底,水的底部会呈现出深紫色,而向上分别呈淡紫色、透明。也就是说,当物质不
6、是均匀地、稳定地分散在水中,并且是沉降到水底,会被过滤出来时的状态不是溶解状态。2-3《液体之间的溶解现象》·一些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于水,另一些液体则不能。液体之间能否溶解?请举例牛奶、酱油、醋等液体就可以在水里溶解而食用油、汽油、柴油等液体就不能在水里溶解。从哪些方面可以看出油不能溶解当油被加入到水中时,是浮在水面上的,经过搅拌后,油虽然变成了小油滴,但还是漂浮在水面上,不符合均匀、稳定地分散在水中这一条。胶水是否可以在水中溶解?可以,但观察不易,因为两者颜色较接近,需要特别仔细才能分辨出来,经过
7、搅拌后,胶水均匀、稳定地分散在水中。浓酒精加入一定的水后被调成医用酒精,是不是说明酒精也能溶解于水?是的,当酒精在水中溶解后,会分布在水的各个地方,随便吸取一滴就能闻到酒精的气味,说明酒精已经均匀、稳定地分布在水中。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档2-4《不同物质在水中的溶解能力》·不同的物质在水中的溶解能力不同。·一些气体也能溶解于水。食盐与小苏打的溶解能力谁比较强?食盐的溶解能力较强,在100毫升的水中约溶解36克小苏打的溶解能力较弱,在100毫升的水中约溶解12克雪碧里面
8、的气体是否会溶解于水?会,里面的气体是二氧化碳,当把雪碧抽入针筒,外拉活塞,会发现里面的气泡变大变多,放开活塞,气泡又会变小变少,说明二氧化碳在雪碧的饮料液体中会溶解。2-5《溶解的快与慢》·可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒大小(即表面积的大小)、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。有些固体也可以溶解在水中。在同样大小的情况下1、切碎
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