精选高考议论类例文评点

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1、精选高考议论类例文评点湖南师大附中汤正良置评№01绕树三匝，何枝可依?（2006年全国卷I）　　　　河南考生　　“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?”这是曹孟德《短歌行》中的诗句。　　我们何不以此自问“何枝可依?”——问自己什么是适合自身的，找准自己的位置，找到自己的归附。老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶上俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的“枝头”。而乌鸦生来弱小，却一味模仿老鹰，自然事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点

2、与弱点。物犹如此，人亦然。找准自己的位置，找到适合自己依附的“枝头”，生命才能达到极致。一代先师孔子，初时以建立用“仁”治国的完美社会为志向，周游列国后没有成功，退而办学，他却成了很好的老师，弟子遍及天下。他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。可见，找到自己的“枝头”，生命的价值才能实现。　　一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑。后来，在他的喜剧生涯中，这恰恰成为一种优势。他演的无声喜剧电影，达到了“无声胜有声”的境界。我们不能不说，事业的成功，离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。　　世界首富比

3、尔•盖茨，本是美国某著名大学的一名学生，然而当他感到大学所教的并不适合自己时，便毅然离开学校，从事电脑研发、设计，终于积累了世界上无人能比的财富。社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的“枝头”，生命才能绽放光彩。　　乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神，固然是值得肯定的，然而它不能认清自己，注定是要以失败告终的。　　“绕树三匝，何枝可依?”绕树三匝，并非枝枝可依。　　人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者俱备，才有可能走向成功。　　拥有自知与拼搏，光明就在你的眼前，在努力过后，你

4、会发现——“绕树三匝，此枝可依！”点评：本文阐述了“我们”——青年学子，应该既要有勇于拼搏的精神，更应该认清自己——“找准自己的位置，找到自己的归附”，“只有二者俱备，才有可能走向成功”的道理。文章以问开篇，以答作结，论证部分先简洁准确地分析原材料，以一句“物犹如此，人亦然”转入“找准自己的位置，找到适合自己依附的‘枝头’，生命才能达到极致”的分析论证，观点鲜明，结构严谨，是一篇规范的议论文。引用曹操《短歌行》的诗句作为标题并结构文章，由问引答，贯穿始终，贴切自然，具有杂文意味，增添了文学含量，也是本文的一大

5、亮点。警示：“材料作文”先分析原材料，再由此及彼，联想类推，转入对现实对分析论证，这种结构方式长处多多，值得揣摩。№0247理想与现实（2006年全国卷I）　　　　河南考生　　一个人，特别是青少年时期，往往有许许多多梦想，而且这些梦想又往往是美好的，充满了浪漫色彩的。如果自己的这个梦是植根于现实条件的基础之上，那么这个梦就有可能成为自己终身为之奋斗的理想。例如美国黑人运动领袖马丁路德金就以“我有一个梦”的演讲唤醒并赢得了黑人的解放。　　然而此则寓言故事中的乌鸦，当它看到老鹰能叼到山羊，于是乎它飘飘然利令智昏、忘

6、乎所以，竟异想天开地要去叼羊，最后落入了牧羊人之手。　　悲哉，乌鸦之所为，确实有牧羊人儿子所说的“可爱之处”，但这种可爱完全是无知的、幼稚的、徒供别人取笑的“可爱”，难怪牧羊人嘲笑乌鸦忘了自己是谁。由此可知，乌鸦想叼羊的梦是荒唐的、滑稽的、完全脱离客观实际的，是根本没有实现的可能的。因此，它的这个梦只是空想。　　我们当代青年学子也有许多梦，但是我们必须审慎正确地对待自己那太多的梦想。特别是在这大浪淘沙的年代，经济飞速发展的大好形势下，自己只因“坐观垂钓者”之得鱼就一朝梦想“黄袍加身”，自己这些“天之骄子”毕业后

7、顷刻间就可以飞黄腾达，进入“共产主义的天堂”……“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。　　人生的路往往是曲折的，甚至是坎坷不平、荆棘丛生的。如果自己指望一帆风顺地青云直上，只把自己封闭在梦幻的世界中，那是非常危险的。希望值越高，失望也就越大。　　前不久，人大女博士研究生跳楼自杀的血的教训，不是为我们已经敲响了警钟吗！最近教育部一位官员指出，大学生也是普通劳动者。是的，我们学子也是平常人，我们在这高考的关键时刻，一定要调整好自己的心态，用一颗平常心去对待高考，对待自己的求学路，对待自己小时候藏到现在的梦，以免给自己

8、造成像那只“乌鸦”一样的悲剧，给家庭，给社会带来一些不必要的麻烦和悲哀。　　以寓言中的乌鸦为戒，根据客观条件，树立自己的理想，脚踏实地努力奋斗，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。点评：本文对原材料把握全面，分析原材料准确到位，切中要害。行文针对现实生活中青年人往往耽于不切实际的梦幻之中而造成人生悲剧的的现象，提出梦想应该“植根于现