高二生物种群和群落同步测试题1

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com第四章种群和群落单元练习题11（莱芜市2012届高三上学期期末）.以下关于群落演替的叙述，错误的是A.生态系统的恢复力稳定性越小，群落演替越慢B.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替D.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显2(安师大附中2012届高三第三次模拟考试).我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述，正确的

2、是垂直带ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ海拔<10001000~20002000~25002500~30003000~3500>3500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com蝶类种数349452201136125100A．不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关D．蝶类物种多样性与各

3、垂直带气候特征有关3（玉溪一中2013届高二上学期期末）.下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是(　　)①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤丈量A．①→②→③→④　B．①→⑤→④　　　C．①→④　　D．①→③→②→④4(宜宾市四中2013届高二上学期期末)、如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是时间K种群大小①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持

4、续获得最高产量A．①②B．①④www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comC．①③D．③④5(宜宾市四中2013届高二上学期期末)、线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明（）A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄

5、生D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染6（陕西师大附中2013届高二上学期期末）、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是()A．竞争B.共生C.寄生D.捕食7（射阳中学2013届高二上学期期末）、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（）A．先将培养液滴在血球计数板上，轻盖盖玻片防止气泡产生B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．早期培养不需取样，培养后期每天取样一次D．计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角8（射阳中学2013届高二上学期期末）、下列叙述中，符合种群密

6、度概念的是A．一亩水稻的年产量www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comB．某地区灰仓鼠每年新增的个体数C．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D．每平方米草地中杂草的数量9（东北师大附中2013届高二上学期期末）.下列有关群落演替的叙述错误的是　　A.群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程　　B.群落演替过程中种群的基因频率一般不会发生变化　　C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程　　D.人类活动可以使群落按照

7、不同于自然演替的速度和方向进行10（望城一中2013届高二上学期期末）．一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于A．种群数量和密度B．种群年龄组成C．种群性别比例D．出生率和死亡率11（望城一中2013届高二上学期期末）．调查昆虫卵的密度常用的方法是A．样方法　B．灯光诱捕法　C．标志重捕法　　D．样方法或标志重捕法12（望城一中2013届高二上学期期末）www.3edu.net教师助手学

8、生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com．比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不正确的是A．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同B．泰梅尔半岛冰原冰土中的