高二生物种群和群落测试题1

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com第4章种群和群落(新人教版必修3)1一、选择题1.有人把水葫芦引入一个热带国家,现已阻塞了航道,成了河流和湖泊中行船的主要障碍,一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代,其原因可能是A.没有天敌B.气候适宜C.出生率高D.占据的是空生态位2.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是(  )3.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是()A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型B.达

2、到K值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响D.种群的增长速率逐步降低4.下列关于群落演替的叙述,正确的是()A.群落演替能否达到森林阶段主要是时间问题www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comB.在群落演替过程中最先出现的生物是动物C.群落演替过程中灌木逐渐取代草本植物,其主要原因是灌木较为高大,可获得更多的阳光D.人类活动对群落的影响往往是破坏性的5.下列关于群落演替的说法错误的是A.在演替过程中,群落会发生有规

3、律的变化B.群落的演替是一种物种代替了另一个物种C.群落演替的标志是群落在物种组成上发生了变化D.群落的演替是长期变化积累的结果6.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列叙述中不正确的是(  )A.生态系统中能量流动具有单向性主要是因为食物链中生物之间吃与被吃的关系不可逆转B.一般情况下,能量在相邻的两个营养级之间的传递效率大约是10%~20%C.①表示流经此生态系统的总能量D.从能量关系看②>③+④7.我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”,从种群特征看,这种措施直接调节()A.种

4、群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com8.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,该害虫的种群密度将会明显减少,引起该现象的直接原因是()A.雌虫生殖能力下降B.种群的性别比例失调C.雌性个体也减少D.种群出生率下降9.如图是某生态系统的食物网示意图,要使最高营养级生物的能量最高,把能量较多引向最高营养级的食物链和生物E与C之间的关系分别是(  )A.A→B→C→E、捕食和竞争

5、B.A→E→C、捕食和竞争C.A→D、竞争D.A→B→E、竞争和捕食10.某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内在生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是(  )A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合“S”型增长B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似D.年龄组成变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~www.3edu

6、.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comd段相似11.为除去危害农作物的某种害虫,人们引入了一种蜘蛛。—段时间后,对蜘蛛和该种害虫两个种群的数量进行调查,得到如图所示的曲线。下列有关叙述中,正确的是(  )A.图中蜘蛛和害虫是竞争关系B.在AD段,害虫种群的能量全部流向蜘蛛C.在BC段,蜘蛛数量减少的原因主要是食物不足D.D点后害虫和蜘蛛的种群数量不会再有变化12.如图所示,一棵树上生活着三种不同的鸟,分别为甲、乙、丙,每种鸟在树上生活

7、的高度不同。第四种鸟丁与乙的生活高度相同、食性相似,若丁从X点处进入该环境后,乙种鸟最可能(  )A.与丁种鸟和睦相处B.移到本树的上层或下层,与甲种鸟或丙种鸟共同生活C.还在原处生活,但食性会发生变化D.与丁种鸟发生竞争13.下列有关演替特点的说法不正确的是A.植物群落也象植物个体一样,有一个发生、发展到死亡的过程www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comB.初级演替一般都比次级演替进行得快C.促使植物群落发生演替的动力

8、因素既有内因,又有外因D.地衣、苔藓被称为先驱物种,是原生演替中出现的第一批物种14.下列可以称为种群密度的是A.全世界的人口B.一个池塘中各种鱼的总和C.一片池塘中所有的生物D.一片森林中所有的生物15.在初生演替过程中,苔藓能够取代地衣的原因是()A.地衣阶段为苔藓的生长

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