《中学生读书活动方案》

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1、《八洞初中学生读书活动方案》为了进一步开发课程资源，帮助学生从小养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，努力建造“书香校园”。特制定《八洞初中学生读书活动方案》。一、指导思想以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。简介：读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视读书使人

2、明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。二、活动主题：点燃读书激情，共建书香校园。三、活动目的：1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。四、活动口号：悦读经典，润泽心田读高雅

3、书，做高尚人。书籍是人类进步的阶梯。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书好，读好书，好读书。与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。五、主要工作及活动内容：（一）、宣传发动阶段：（10月8日—14日）1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。2、读书节开幕致辞。3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。4、建班级图书角。5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。（二）、活动实施阶段：（10月17日—11月13日）1、课前诵读经典语文课改课前歌为诵读经典（《三字经》《弟子规》《千字文》等）。（各

4、班主任负责落实，语文老师协助。内容附后）2、主题班会:我和我读的书时间：10月17日；负责人：政教处、各班主任。3、沐浴阳光，齐诵经典时间：10月20日；负责人：团支部4、讲故事比赛时间：10月24日；参加对象：七年级；负责人：张明老师5、“书香伴我成长”演讲比赛时间：10月27日；参加对象：八年级；负责人：赵梅老师6、语文知识竞赛时间：11月31日；参加对象：九年级；负责人：于冬梅老师7、读书小报评比时间：11月3日；参加对象：七年级；负责人：张明老师8、经典读后感征集（《三字经》《弟子规》《千字文》）时间：

5、11月7日；参加对象：八年级；负责人：赵梅老师9、现场作文比赛时间：11月10日；参加对象：九年级；负责人：于冬梅老师10、书香班级评比（教务处、政教处）（评比细则附后）（三）、评比表彰阶段：（11月14日—11月18日）1、评比班、校两级“读书之星”。2、“书香班级”验收评比。3、读书节活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。4、表彰奖励优秀团体。五、注意事项：1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。2、校园宣传栏、广播室等宣传工

6、具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。5、由相关负责人制订具体活动方案。附件一：中学生推荐阅读书目童话：《安徒生童话》、《格林童话》、

7、中外现当代童话等。寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。教育部推荐中学生必读书目：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《

8、呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧亚尼·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》。“书香班级”评比细则　　班级：__________评比项目分值评　比　细　则分值自评考核制度建设10①各班级要制定切实可行的《创书香班级计划》和