关于在教育系统开展公民道德大讲堂

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1、关于在教育系统开展“公民道德大讲堂”活动实施意见为在全市教育系统深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全市广大师生员工投身道德实践活动，不断提升师生员工的思想道德修养，弘扬中华民族传统美德，推进社会文明程度和文明城市建设再上新台阶，根据淮北市精神文明建设指导委员会《淮北市开展“公民道德大讲堂”活动实施意见》要求，决定在全市教育系统广泛深入开展“公民道德大讲堂”活动。一、活动的目的和意义道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素

2、，也是教育事业不断改革发展，办人民满意教育的重要前提。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前，我市已进入转型发展、全面发展、科学发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的思想基础。开展“公民道德大讲堂”活动就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边事育身边人”的形式，广泛普及社会主义核心价值理

3、念，把“燃烧自己、照亮别人”的教师品格融入到每一位教育工作者的血液中，在潜移默化中不断提升广大师生的文明素质，推动“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化文明城市创建，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。二、指导思想和工作目标指导思想：以邓小平理论、“三个代表”5重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以建设“皖北江南、文明淮北”、奋力争当皖北崛起排头兵为目标，围绕教育改革与发展需要，建立起覆盖全市各级各类学校的“公民道德大讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于

4、行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，为我市创建全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。工作目标：开展“公民道德大讲堂”活动的主要目标是：以提升广大师生员工思想道德修养和文明素质为核心，以加强师生员工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导师生员工特别是青少年学生“积小善为大善、积小德为大德”，自觉成为弘扬中华民族传统美德的宣传者、践行者、推动者，把淮北的“好人”品牌擦的更亮，进一步彰显文明淮北的小城大爱。具体为：在全市教育系统形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道

5、德先进人物特别是教育系统道德先进人物的先进事迹和崇高品质，制定完善关爱帮扶道德先进人物的措施办法，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为“公民道德大讲堂”活动的首要目标，将先进的道德理念内化为广大师生员工的群体意识，在行为上由“他律”转为“自律”，引导师生员工在实践中完善自我，提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对后进生的转化和引导作为突破口，以点带面，使广大师生在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者

6、，使“讲道德、做好人”蔚然成风。三、主要内容社会公德建设主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。5职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、服务学生、奉献社会等，以“诚信”为核心。家庭美德建设主要包括：尊老爱幼、夫妻和睦、男女平等、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。个人品德建设主要包括：正直宽容、友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。四、工作要求1、对象要分众化。学校“公民道德大讲堂”的主要对象是学生。要根据小学、中学、职业学

7、校学生的不同特点，有针对性地开展各种活动。总体要求是：以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，深化未成年人思想道德建设，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。2、队伍要社会化。市教育局将以“自身素质强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。各区县教育局，各级各类学校也都要组织相应的宣讲队伍。主要分为三个层次：宣讲

8、人员讲：市教育局将培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，深入到各级各类学校巡回宣讲。先进模范讲：组织我市重点是各级各类学校的道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德，传承美德。身边群众讲：组织“有道德的人讲道德”，吸引广大师生讲他人、讲自己、讲身边的道德故事，使师生都成为“公民道德大讲堂”的主人。3、形式要多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”5为主要模式，充分