企业知识型员工激励机制的探讨.doc

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1、企业知识型员工激励机制的探讨二十一世纪是知识经济时代，企业之间的竞争，知识的创造、利用与增值，资源的合理配置，最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。管理与激励知识型员工，是企业在激烈的市场竞争中处于不败之地的关键。一、知识型员工的涵义、特点。1.知识型员工涵义。加拿大著名的学者弗朗西斯?赫瑞比说：“知识型员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人们。他们通过自己的创意、分析、判断、综合、设计给产品带来附加值。”2.知识型员工的特点。第坎一，知识型员工的工作特点险。知识型员工的工作是一种森复杂的创造性思维活动，其工作的时间和地点很少受内献部和外部

2、环境的限制，也没ｚ有确定的工作流程和步骤，卉工作自主性、自制性和灵活８性很强，过程无法控制，工杳作成果难以准确衡量。第二钋，知识型员工的个性特点：⒅一是在企业中具有较强的独立性和自主性；二是知识型耵员工有明确的奋斗目标；三唔是知识型员工的流动性极大碑；四是知识型员工的价值越婧来越高。二、知识型员工ц激励中现实困境的原因分析缺乏科学的员工管理体系。挫由于知识型员工拥有知识资本，因而在企业中有很强的呵独立性和自主性，这就必然咙给管理带来新的问题。目前菥在一些企业中特别是那些中5/5小型高科技企业里，只有简惺单的日常人员流动登记表，泥人员工资统计

3、表等记录工具聘，难以对知识型员工在企业禽里的全过程进行跟踪记录。重视组织价值，忽视个体需砻要。知识型员工是企业最重汁要的资源，已经成为许多企栊业管理者的共识。但是这种甥认识基本上还是停留于仅仅罪把知识型员工及其他看作企业运作过程中的投入要素；鸬看重这种投入要素对组织目囔标的贡献价值，而忽略了知侄识型员工这种特殊生产要素自身目标价值的实现。重恢使用轻开发。现代企业环境溘的不断变化以及长远目标的构制定，都要求企业对现有人崆才进行知识更新，发掘现有虫人才的潜能以保持企业发展隳后劲。因此，人才开发的重啜要性是显而易见的。但是人研才开发的投资与收益之间

4、存荪在着较大的时差，且其效果览不太好量化。激励制度欠ǐ完善。与其他员工相比，知笨识型员工更多的是考虑个人Μ发展的潜能和成就感，并获◇得与其贡献相匹配的合理公正的报酬。而许多企业对柩知识型员工的报酬一般采用始基薪加奖金或基薪加提成的辞办法，不能满足知识型员工蝌的多样化需求，也无法满足鳕企业长远发展对留住人才的ａ需求。因此，在短期内健全撑激励机制，科学有效地激发抗知识型员工是格外重要的。三、知识型员工激励的对策5/5结合知识型员工的特点，采忘取有效的激励措施，既让知物识型员工的工作力和创造力得到充分发挥，实现其自身苇的价值和成就，又能更好地提高

5、企业的效率和活力，使柑企业良性稳定发展。建立优秀的管理机制。第一，完痊善管理制度。在工作分析的Ｗ基础上，结合知识型员工的特点设置岗位，明确岗位职掳能与责任，将制度化和灵活傥性有机结合，相辅相成。第屁二，优化员工心理环境。关蓍心知识型员工的成长和发展，创造一个心情舒畅、团结递和谐的心理氛围。第三，建悴立沟通与反馈机制。加强哆信息管理。信息系统的内容包括两个方面，一是企业的瘢内部信息；二是企业的外部耒信息。企业的内部信息有：橄在职人员信息、离职人员信驰息、人才储备信息等。企业外部信息有：同业人员信息绩、需求信息、人才供应状况差信息等。此外还

6、应结合同业潜人才需求信息和供应状况信孀息，科学分析，采取适当的妆策略。完善职业培训机制臃。对员工进行培训教育，是垄企业与知识型员工共同发展┗的需要。企业应根据市场变☆化和技术发展的需要，结合偬企业自身的特点和实力来建硬立有计划、有组织、有目的喏、有特色的人才培训机制，为知识型员工提供受教育和涉不断提高自身技能的学习机簸会，使其具备一种终身就业的能力。另外，企业要充分笙了解员工的个人需求和职业ù5/5发展意愿，为其提供富有挑冖战性的发展机会，创造开拓颏发挥的最大空间。运用现代激励政策1.设徼计诱人的职业生涯。作为一郯名优秀的管理者应为每一位柞知

7、识型员工设计个人事业发醺展计划，将个人在企业中的工作和个人的发展前途即职怄业生涯的发展紧密联系起来，从而使员工不懈地进行自歙我激励。2.建立学习型怯组织。企业成为学习型组织竺，一方面知识经济时代成功唿的企业，一定是善于学习、啵勇于创新的组织。一个企业的学习能力越强，进步越快铼，环境变化的适应性强，生柽存与竞争能力越强。另一方和面，知识更新速度越来越快㈣，知识型员工需要终身学习蓉不断提高自身的能力。3.创建优秀的企业文化。优振秀的企业文化是一种无形的泄力量，其核心是企业价值观ㄛ，其灵魂是企业精神。通过企业价值观的塑造、企业精噢神和企业形象

8、的树立，使人驿产生归属感、自尊感、成就列感，使知识型员工从内心产摇生出一种情绪高昂、奋发进蒹取的工作热情。建立综合歼测评体系。建立科学的