苏教版四年级数学下册《解决问题的策略》复习

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苏教版小学数学教材四年级下册解决问题的策略复习(一) 在○里填上“﹥”、“﹤”、“﹦”。90÷9+1○90÷(9+1)770-(530-230)○770-(530+230)540÷6÷15○540÷(6×15)30×8+12○30×(8+12)18+90÷18○(18+90)÷18<>=>> 三、下面算式的括号,有的去掉后并不改变计算结果,在这样的算式后面的“□”中打“ √”1、(60+40)+1□2、(36-20)÷2□ 3、28×(10÷5) □4、80÷(4×5)□5、70-(50-15)□6、(210÷70)×3□√√ 我们学过的解决问题的策略有哪些?1、列表的策略2、画图的策略(直观示廓图、线段图)3、倒推的策略 例1:滨湖花苑新盖的3幢楼房共住了42户。照这样计算,这个小区25幢这样的楼房共住了多少户?(用列表整理)3幢42户25幢?户 例2:学校栽了一些盆花。如果每个教室放3盆,可以放24个教室;如果每个教室放4盆,可以放多少个教室?(用列表整理)3盆24个4盆?个 练一练:1、某校三年级有3个班,四年级有2个班。三年级每班45人,四年级每班48人。两个年级一共有多少人?三年级3个班每班45人四年级2个班每班48人 四年级3个班每班28棵五年级4个班每班?棵2、四、五年级要栽120棵树,四年级有3个班,每班栽28棵;剩下的分给五年级4个班,平均每班栽多少棵? 两地相距?米例3:小华和小芳同时从两地沿公路相向而行。小华每分钟走68米,小芳每分钟走65米,经过6分钟两人相遇。两地相距多少米?(先画图整理,再解答)小华6分钟行的小芳6分钟行的

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