生物工程专业人才培养方案

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1、生物工程专业人才培养方案一、培养目标旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握生物制药相关基础知识、基本理论与基本技能，具有较强的生物制药与分析技能；能够在生物制药领域从事新技术、新工艺开发、生产、检测、管理、营销等工作的高级应用型工程技术人才。二、基本业务规格1．具有良好的道德修养、心理素质和健康的体魄；2．掌握本专业长远发展所必需的自然科学基础理论和基本技能；3．掌握微生物学、生物化学、生化分离工程、药物制剂、生物制药工艺学等学科的基本理论、基本知识和基本技能；4．有一定的分析和解决问题的能力，具备在生物制药领域从事生产工艺及技术管理、教学、新技术研究及新产品研发的基本能力；5．

2、了解生物制药的理论前沿、应用前景和最新发展动态；6．具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力，能阅读本专业及相关专业的英文书刊，达到CET-4水平；7．计算机应用能力达到浙江省高校非计算机专业计算机二级水平。三、基准学制四年四、授予学位工学学士五、主干学科化学、生物工程与技术、药学六、专业主干课程微生物学、生物化学、化工原理、生化分离工程、细胞生物学与细胞工程、分子生物学与基因工程、发酵与酶工程、药剂学。七、课程设置及学分要求本专业毕业最低学分为160学分，其中，普通教育课程32学分，基础教学课程31学分，专业教学课程37学分，公共选修课程10学分，实践教学环节40学分，素质拓

3、展环节10学分。105生物工程专业教学安排表课程类别课程代码课程名称学分按学期周学时分配备注12345678普通教育课程1J10615思想道德修养与法律基础22　　　　　　　必修32学分1J10805中国近现代史纲要1　1　　　　　　1J10935马克思主义基本原理概论2　　2　　　　　1J10965毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4　　　4　　　　1J10061大学英语134　　　　　　　1J10074大学英语245　　　　　　　1J10081大学英语33　4　　　　　　1J10097大学英语44　5　　　　　　1J11215大学生心理健康教育1　1　　　　　　1J1

4、1455体育与健康10.72　　　　　　1J11465体育与健康20.7　　2　　1J11475体育与健康30.6　　2　　1H12996计算机应用基础22　　　　　　　1H10024C语言程序设计4　4　　　　　　基础教学课程1J10457高等数学C（上）44　　　　　　　必修31学分1J10467高等数学C（下）4　4　　　　　　1J10735大学物理C4　1.52.5　　　　　1F13625生物技术与工程导论11　　　　　　　1J10375无机及分析化学44　　　　　　　1J10405有机化学3　3　　　　　　1J10385物理化学2　　2　　　　　1F14995人体生理

5、学2　　2　　　　　1F10825微生物学★3　　3　　　　　1F10693生物化学★4　　　4　　　　专业教学课程1F13193药学概论2　　2　　　　　必修29学分1F12483细胞生物学与细胞工程★3　　　3　　　　1F13205药物分析2　　　2　　　　1F11031化工原理★2　　　　2　　　1F12473分子生物学与基因工程★3　　　　3　　　1F11995发酵与酶工程★3　　　　3　　　1F11043生化分离工程★2　　　　2　　　1F11165化工仪表与自动化2　　　　2　　　1F10603免疫学2　　　　　2　　1F13907药剂学★3　　　　　3　　1F14

6、695生物药物制备与质量控制3　　　　　3　　1F14385生物制药工程设备2　　　　　　2　105专业教学课程1F14215文献检索与科技论文写作1　　1　　　　　选修8学分1F11121工程制图2　　2　　　　　1F12565CAD基础2　　　2　　　　1F11115仪器分析3　　　3　　　　1F10955专业英语2　　　　2　　　1F14395GMP与GSP2　　　　2　　　1F14183生物制药前沿2　　　　　2　　1F14195试验设计与生物统计2　　　　　2　　1F12135高级生物化学2　　　　　　2　1F13855药品营销与药事管理1　　　　　　1　公共选修课程

7、　公共选修课(本专业学生修读人文社科类课程不少于4学分，心理健康教育相关课程必修1学分。)　　　22222　选修10学分实践教学环节1F12587无机及分析化学实验33　　　　　　　必修40学分1F11185有机化学实验2　2　　　　　　1F12595物理化学实验1　　1　　　　　1F14575微生物实验技术2　　+1　　　　　1D12405工程训练2　　+1　　　　　1F11385生化实验技术2　　　+1　　　　1F12653细胞工程实验技术2　　　2　　　　1F14265药物分析实验2