论述类文章阅读理解文中重要概念的含义和重要句子的含意.doc

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1、中小学1对1课外辅导专家精锐教育学科教师辅导讲义（学生版）讲义编号11gz10yw000201学员编号：gz10hk76年级：高二授课次数：3（14/75）学员姓名：辅导科目：语文学科教师：课题理解文中重要概念和重要句子的含意授课时间：2011、11、23备课时间：2011、11、26教学目标理解论说文阅读错题点设置重点、难点理解重要概念和句子、诗歌阅读表达技巧的理解考点及考试要求论说文阅读和诗歌阅读教学内容理解文中重要概念和重要句子的含意【诗歌鉴赏】：分析技巧型：常用表达技巧术语一览表表达技巧表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明表

2、现手法（艺术手法）抒情方式直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、寓情于景、情景交融；托物言志；借古讽今）描写手法虚实关系、动静关系、远近上下关系象征、抑扬、白描、工笔烘托/渲染、衬托/对比/烘托、白描/工笔对比、烘托、渲染、衬托、联想与想象乐景写哀情、哀景写乐情之间的关系修辞手法比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、双关、反复、衬托、用典、设问、反问、反语等结构形式首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、浑然天成、画龙点睛等1提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？2提问变体：请分析这首

3、诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？10精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育·教务管理部中小学1对1课外辅导专家3解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。4答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题示例1：与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运

4、用的艺术表现手法作简要分析。答题示例2：醉落魄·咏鹰[清]陈维崧寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。（2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。二、论述类文章阅读《考试大纲》要求：阅读一般论述类文章。1．理解B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2．分析综合C（1）筛选并整合文中

5、的信息（2）分析文章结构，把握文章思路（3）归纳内容考点，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的观点态度考点1：理解文中重要词语的含义【考点解说】“文中重要概念”指的是论述对象或对论述的中心、观点、思想等起重要作用的概念。“重要概念的含义”，往往是指概念的本质意义，或者对此概念的阐释或解说性内容；“理解文中重要概念的含义”指的是根据具体语境把握这些概念的意义。一般涉及以下三点：①根据上下文推断含义深刻的概念；②根据上下文把握重要概念的语境义；③根据作者的观点理解重要概念的隐含义。10精锐教育网站：www.1smart.org精锐教育

6、·教务管理部中小学1对1课外辅导专家④理解文中重要概念的含义，既要对文章全局进行“整体把握”，又要根据词语的具体语境来体会。论述文中的重要词语主要是一些论述术语，明确这些术语的方法主要是拟定一个操作性定义。所谓操作性定义主要是在篇章语境中，为了论述方便，赋予术语以特定的内涵的方法。这种内涵多数是临时的、具体的，不具备普遍性和概括性特征。例如：从起源的角度说，文化是“人化”，它相对于自然，是人的主体性或本质力量的对象化；从功能的角度说，文化的最主要功能是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人。人是文化的创造者，也是文化的创造物，通过文化的继

7、承、传播和创造，促进人的社会化、文明化、个性化，从而塑造健全的人、完善的人。文化是由多种层次存在和表现的复杂系统。人们首先感知到的是较浅显、具体的层次，属显性文化，包括人的社会活动及其产品。一个人的某种活动、“做什么”，不是文化；一个群体在一个时期内的共同行为、都“做什么”，就成了一种文化现象。一个深埋于地下的石块不是文化，一个经过远古人群加工改造的石块作为活动的产品就成了文物。显性文化反映了文化的更深层次，即一个群体在一个时期内的活动规范、方式。人的活动效果既取决于“做什么”，更取决于人的活动规范、方式“怎么做”。文化的最深层次是

8、价值观，这是文化的核心，与一定时期群体共同的理想、信念密切相关。他要解决的是“为什么做”的问题，是人的活动的取向、目的问题。正是价值观的不同，“为什么做”的问题，最终决定了人们“做什么”和“怎么做”。下列对文化的理解，不正确的一项是（