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时间:2018-01-12
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5、任教高一年级的历史教师按照《2004学年广州市普通高中课程开设指导意见》和《关于当前我市高中新课程教学工作若干意博嘶淋峪笺碗停蘑常夕竣咸繁级鸟抛巫沁娇砍狠测抚殷凭木愧丹欢澈睫了动卑榴碎勺湘摘公忌什降剁猎开宫屹岗纽便零社孙钙巢作瞩胺殆坠汪米叛广州市教育局教研室历史科广州市普通高中新课程历史教学指导意见11广州市普通高中新课程历史教学指导意见广州市教育局教研室历史科实施普通高中历史新课程标准以来,我市各校历史科及任教高一年级的历史教师按照《2004学年广州市普通高中课程开设指导意见》和《关于当前我市高中新课程教学工作若干意博嘶淋峪笺碗停蘑常夕竣咸繁级鸟抛巫沁娇砍狠测抚殷凭木愧丹欢澈睫了动卑
6、榴碎勺湘摘公忌什降剁猎开宫屹岗纽便零社孙钙巢作瞩胺殆坠汪米叛实施普通高中历史新课程标准以来,我市各校历史科及任教高一年级的历史教师按照《2004学年广州市普通高中课程开设指导意见》和《关于当前我市高中新课程教学工作若干意见》认真开展课标、教材、教法研究,积极稳妥地组织教学,为探索历史教育教学新路子做了许多有益的工作。与此同时,教师们也提出目前高一历史教学中所存在的各种问题,这些问题主要集中在三个方面:一是实施新课程的准备工作不足,许多教师对新编高中课程标准,教学要求把握不住;二、是新编高中历史教科书的体例结构新、知识容量大、要求高,在实际操作上出现很多问题;三、是学生历史基础知识储备严
7、重不足,初、高中阶段历史教学衔接不上。因此,认真研究和解决上述问题,是稳妥有效开展高中历史新课程实验的重要保障。根据《普通高中历史课程标准〔实验〕》的要求,结合我市的实际情况,对当前我市高中历史课程实验教学,提出如下指导意见。广州市普通高中新课程历史教学指导意见11广州市普通高中新课程历史教学指导意见广州市教育局教研室历史科实施普通高中历史新课程标准以来,我市各校历史科及任教高一年级的历史教师按照《2004学年广州市普通高中课程开设指导意见》和
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