2013第四单元物质的特性基础知识填空

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1、第四章物质的特性一、物质的构成:1、分子是构成物质的。但也有许多物质是由或等微粒构成的。2、分子的基本性质：分子很，须借助才能观察到较大的物质分子分子之间有。分子在不停地作无规则（分子的热运动）。温度越高，分子的运动越3、扩散：由于分子的运动而使物质彼此进入对方的现象，叫做扩散。温度越高，扩散越。4、扩散现象说明：，。5、比较固体、液体、气体的分子空隙的大小（水例外）和扩散速度的快慢。最快最慢。4、物质状态变化的微观解释：（1）对于同一物质的不同状态，只是构成物质的微粒之间的发生了变化。（2）一般物质

2、不同状态时微粒之间的空隙关系：固液气。（3）汽化、升华都是一种扩散现象。二、质量的测量1、一切物体都是由组成的。物体所含物质的多少叫。物体的质量是由物体本身决定的。所含的物质越多，其质量就。2、质量具有以下属性：不随物体的、、、的变化而变化。3、国际上质量的主单位是，单位符号是kg。1吨＝千克4、测量质量的常用工具有电子秤、杆秤、磅秤等。（弹簧秤不是测量质量的工具）实验室中常用来测量质量。5、托盘天平的基本构造：②；④；⑤；⑥；⑦；⑧；56、使用托盘天平时要注意以下事项：（1）放平：将托盘天平放在桌面

3、上。（2）调平：将拨至“0”刻度线处。调节平衡螺母，使指针对准分度盘刻度线，或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动。指针偏左，平衡螺母向调；指针偏右，平衡螺母向（填左右）调。（3）称量：左盘物体质量＝右盘砝码码总质量＋游码指示的质量值加砝码时，先估测，用镊子由大加到小，并调节游码直至天平平衡。（4）注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平上（可在两个盘中都垫上大小质量的两张纸或两个烧杯）。（5）整理器材：用将砝码放回砝码盒中，移回“0”刻度线处。[思考：如果物体和砝码放置的位置反了，这时怎样求得物体

4、的实际质量？左＝右＋游]三．物质的密度： 1、计算公式：_____________________________ 2、国际单位：______________，常用单位：____________，它们之间的换算：_____________________   3、常见物质的密度：ρ水=_________________；表示的意义：_______________________________________________    4、密度是物质的一种______。同种物质的密度与_______和__

5、____无关，但等于它们的比值。 5、两种不同的物质，体积相同的情况下，密度越大的物质，质量越_____；质量相同的情况下，密度越大的物质，体积越_____     四．物质的比热1.水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)，它的意思是_________________________________________________________________2.沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是_______________. ★五、物态变化:

6、自然界中的物质一般存在有三种状态：、熔化一凝固的图象和。固体、液体、固体都需要吸热，液体、气体、气体都需要放热。(一)熔化和凝固:1、熔化是物质由变成的过程，从液态变成固态的过程叫做。图甲为5的熔化图象，AB段：态、热、温度。B点：开始。BC段：态、热、温度。C点：熔化。CD段：态、热、温度。图乙为的熔化图象，温度。根据固体熔化时的特点，把固体分为两类：、。晶体与非晶体熔化的异同点：同：熔化时都要热；异：晶体熔化时温度，非晶体熔化时温度。2、如图所示，实验兴趣小组甲和乙通过实验画出同一固体的熔化图象，

7、根据图象回答：（1）根据甲所画图象，该实验中所测物质属于（晶体或非晶体），其熔点为，在BC段中该物质处于状态，此时该物质要热量。（2）乙所画图象是否错误？。3、说出几种晶体、、。非晶体、、、。4、记住几种晶体的熔点：冰、海波。5、晶体熔化必须满足两个条件：、。(二)汽化和液化:1、汽化是物质由__变为的过程，液体汽化时要__大量的热，它有两种表现形式和。2、液体蒸发时要向周围物体（包括剩余液体）热量，使周围物体的温度，因此有的作用。沸腾时要热量，且温度。3、液体蒸发的快慢与液体的________、液体

8、的__________和液体_______________有关，___________、____________、__________________，液体蒸发越快。另外，液体的蒸发与液体的______的有关，不同的液体蒸发的快慢是不一样的。4、人能利用的蒸发来调控体温，人的正常体温一般保持在之间。正常体温是体内和维持相对平衡的结果。医生给发烧病人身上擦酒精使病人体温。5.温度计从酒精里面拿出来后，读数会发生怎么样的变化？________________