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时间:2018-01-12
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1、课程教案TeachingPlanforCurriculums系(院)部:机械与电气工程学院课程名称:微机原理及应用A任课教师:教学班级:09电气工程(本)①②③教学时间:2011—2012学年第一学期南昌工程学院教务处课程教案开拓●学年周历●课程表勤●授课计划奋●教学大纲●教案(讲稿)求●学生学习情况记录表实●学生成绩表●课程教学总结文明南昌工程学院教务处2011—2012学年度校周历第一学期年月周一二三四五六日年月周一二三四五六日二〇一一年九月1567891011二〇一一年十二月12342中秋
2、131415161718145678910113192021222324251512131415161718426272829301619202122232425 17262728293031十月国庆2二〇一二年元月 元旦53456789182 3456786101112131415161991011121314157171819202122231161718192021228242526272829302春节24252627282993133031十一月二月1 23456123 4 5 1
3、07891011121346 7891011121114151617181920513141516171819122122232425262713282930本学期共19周学生注册:9月3日、9月4日教师集中:9月3日正式上课:9月5日寒假:1月16日至2月17日备注:中秋节放假1天(9月12日);国庆节放假7天(10月1-7日,10月8日、9日正常上班),元旦放假1天(1月1日);校运会3天(11月3-5日)。以上时间以学校通知为准。2011—2012学年第一学期课程表(自9月5日至12月30
4、日)教学班级:09电气工程(本)①②③课程名称:微机原理及应用A星期一二三四五1-2辅导机A4133-4微机原理及应用A(单)北C203微机原理及应用A南C303微机原理及应用A南C3035-67-8辅导答疑备注:1、标明课程名称和授课教室。2、每节课50分钟,两小节课间休息10分钟,两大节课间休息20分钟;5-6节与7-8节之间休息10分钟。3、新老校区作息时间一致。教案(首页)课程名称微机原理及应用A课程编号总计64学时讲课64学时实验学时上机学时学分类别必修课(√)选修课()理论课()实验
5、课()任课教师章彧职称副教授授课对象专业班级:09电气工程及自动化(本)共3个班基本教材和主要参考资料基本教材:《微型计算机技术及接口技术》(高教)尹建华主编主要参考资料:《微型计算机技术及应用》(清华)戴梅萼主编《微机原理及应用》(高教)徐晨主编教学目的要求开设本课程使学生掌握微型计算机与输入输出设备及生产过程的典型接口电路与接口技术。在教学内容上由浅入深,由易到难,使学生具备微型计算机的基本理论知识和应用能力。通过本课程的学习,使学生掌握微型计算机的基础知识,培养分析问题和解决实际问题的能力
6、。为学习后续课程及从事专业技术工作打好必要的基础。教学重点难点重点:8086的编程结构、8086的复位和启动操作、8086的中断操作和中断系统、8086的存储器组织和I/O组织、指令系统、串并行接口、中断管理器、DMA控制器、A/D转换器、D/A转换器的接口设计。难点:编程结构的组成及功能、中断相量表的管理、寻址方式、指令的理解、记忆和应用、接口扩展的总线连接。微机原理及应用课程教案授课时间第1周星期二第3~4节课次1授课方式(请打√)理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□课时安排2授课题目(教
7、学章、节或主题):第一章微型计算机概述教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):掌握微型计算机系统的组成;微型计算机的总线结构、存储器熟悉微型计算机的特点、分类及应用了解微型计算机的发展教学重点及难点:重点:微型计算机系统的组成;微型计算机的总线结构、存储器难点:微型计算机的总线结构、存储器教学基本内容方法及手段本课程讲解的内容及学习方法主要讲解8086的编程结构、8086的复位和启动操作、8086的中断操作和中断系统、8086的存储器组织和I/O组织、指令系统、串并行接口、中断管理器、DM
8、A控制器、A/D转换器、D/A转换器的接口设计。强调硬件设计和软件设计。强调平时学习的重要性。成绩的评定方法。1.1、微型计算机的特点和发展特点:体积小、重量轻、价格低廉、可靠性高、结构灵活、应用面广。发展:5代。1.2、微型机的分类4位微处理器:intel4004、intel40048位微处理器:Z80、intel8085、MC680016位微处理器:intel8086、MC6800032位微处理器:intel80386、PentiumMC680201.3、微处理器、微型计算机和微型计算机系统
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