微机原理及应用教案(三)

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1、第三章寻址方式及指令系统本章教学目标：1、正确理解寻址方式的概念及作用，能熟练运用前6种寻址方式计算操作数的有效地址和物理地址。2、正确理解掌握80X86指令、指令系统的概念；理解掌握80X86指令的构成及操作码、源操作数、目的操作数等概念；学握单操作数、双操作数指令的一般格式及功能特点。3、正确理解常握80X86指令系统的分类；正确理解常握数据传送指令、算术运算指令、位操作指令、处理器器控制指令等I川类指令的功能、格式，能熟练运用这些指令进行数据的存取及各种运算。4、通过本章内容的学习，使学生能编写出正确的指令序

2、列或程序段，为后面的汇编语言程序设计的学习及微机原理的理解打下坚实基础。本章教学重点：1、寻址方式；2、80X86的数据传送指令、算术运算指令、位操作指令。本章教材难点：1、寻址方式的作用及运用；2、32位数的加减法、乘除法指令的实现过程；3、BCD数的加减法。本章教材分析及建议本章是汇编语言程序设计的基础和''导论〃。教学屮为使学生更好、更直观、形象地理解指令及寻址方式，应适时安排上机实验，避免过于抽象的理解；其次，在前两次上机实验的基础上，可将第四章相关内容渗透进来，使前后几章的知识连贯、融合，递进理解，效果会

3、更好。课时安排：本章教学约需38课时：3.1寻址方式约3课时3.2指令系统约35课时（含上机6课时，复习与习题课12课时）3.1寻址方式（1）教学目的:1、正确理解掌握指令、操作码、操作数的概念，理解掌握寻址、寻址方式的意义和作用；2、初步理解学握源操作数、目标操作数的概念及双操作数指令的一般规则；3、正确理解掌握立即寻址、寄存器寻址方式，并熟练运用。教学重点:1、寻址方式的意义；2、源操作数、目标操作数的概念；3、两种寻址方式。教学过程：一、引入计算机是通过执行指令序列来解决问题的。计算机屮的指令rh操作码字段和

4、操作数字段组成。操作码字段:指明计算机所要执行的操作。在汇编语言中用助记符来表示，如：操作操作码助记符传送MOV加法ADD减法SUB操作数字段:指明指令执行的过程中所需的操作数。如，加法指令除需要指定加法操作外，还需提供加数、被加数。操作数字段操作数所在位置①操作数本身指令中（立即寻址）（寄存器编号寄存器屮（寄存器寻址，按编号寻找）②操作数地址彳［存储器地址（存储器寻址方式）存储单元（计算存储单元地址）寻址方式:就是寻找操作数地址的方法在80X86中，寻址方式分两大类，一类是与数据有关的寻址方式（前6种），一类是与

5、转移指令有关的寻址方式（第7种），我们重点研究第一类。—、新课在前6种寻址方式的讨论屮，均以MOVd,s为例，这是传送指令，第1操作数d为目的操作数，第2操作数为源操作数，指令执行的结果应把（s）送到d中。那么，如何取数据、传送数据呢？这就需要用到我们今天讲的寻址方式。立即寻址操作数直接放在指令屮，作为指令的一部分存放在代码段里，这种操作数称为立即数。8086〜80286：立即数可以8位、16位常数80386及以上：立即数可以是8位、16位、32位常数［例1］、①MOVAL,5指令执行后，（AL）=5②MOVAX,

6、3064H指令执行后，（AX）=3064H③MOVEAX,12345678H指令执行后，（EAX）=12345678H※说明：①立即寻址方式常用于给寄存器赋初值，只能用在源操作数字段，不能用于目的操作数字段。［学生练习1］、写出下列各指令执行后，各寄存器的内容。（用16进制数表示）①MOVAL,00011111B②MOVAL,31D③MOVAX,789AH④MOVBL,6*2⑤MOVAL,'E'2、寄存器寻址操作数在寄存器中，指令指定寄存器的编号：8位寄存器：AL、AHBL、BHCL、CHDL、DH16位寄存器：A

7、XBXCXDXSI、DI、SP、BP80386以上机器，可使用32位寄存器：EAX、EBX、ECX、EDX、ESI、EDI、ESP、EBP［例题2］、（1）现有指令MOVAX,BX指令执行前：（AX）=3064H,（BX）=1234H⑵现有指令MOV指令执行前：则指令执行后：则指令执行后：（AX）=,（BX）=oECX,EDX(ECX)=0123754H,(EDX)=12345678H(ECX)=,(EDX)=※说明：②以上两种寻址方式，不需要访问存储器来取得操作数，因而指令执行速度快。三、小结与作业1、操作数；2

8、、立即寻址方式；3、寄存器寻址方式。作业：阅读课文3.1寻址方式（2、3共两课时）—访问存储器的4种寻址方式教学目的：1、理解掌握有效地址、位移量、基址和变址的概念；2、理解掌握构成有效地址的三种成份，能熟练计算出直接寻址、寄存器间接寻址、变址寻址、基址变址寻址方式的有效地址。教学重点：各种寻址方式下有效地址的计算教学过程：一、复习引入［提问1］、立即寻址、