《科学探究:液体的压强》导学案

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1、《科学探究:液体的压强》导学案第一课时学习目标:1.了解液体压强的产生原因,理解液体压强的影响因素;2.理解液体压强的方向及液体压强的计算公式。检测:1.压力作用在物体上会产生压强,液体由于具有,所以对容器底部产生压强。2.液体由于具有流动性,因而对容器的产生压强,液体压强随而增大。3.计算液体压强的公式为:,其中ρ表示,h表示液体内部某一点的深度,即从该点到的竖直高度。练习1.在空纸盘的侧面扎三个大小一样的孔。纸盒装满水后,水从小孔喷出,图中最接近实际情况的是2.如图所示,容器中盛有一定量的水,容器底部

2、三点压强的大小关系是____________。3.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC.(ρ酒精=0.8×103kg/m3)pA、pB和pC的大小关系是                         ;3题图4题图4.在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面            。(2)甲、乙两图是探究液体压强与        的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否

3、有关,应选择:       两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状       。5.如图所示,甲、乙两个容器都是圆柱形的,但乙容器比较粗。两容器中盛的都是水,放在水平桌面上时液面一样高。那么下列说法中正确的是()A.甲容器中的水少些,所以水对甲容器底的压强小些B.乙容器底面积大些,所以水对乙容器底的压强小些C.水对两容器底的压力相等,压强也相等2D.水对两容器底的压力不相等,但压强相等2

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