【名校专题攻略】2012高考生物专题复习专题一第一讲生命的物质基础.docx

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1、专题一第1讲生命的物质基础专题检测枝■评估，走进高考的前沿集训1010［基础等级评价］1.（精选考题・兴义模拟）右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（）A.水、蛋白质、糖类、脂质；NH。C8.蛋白质、糖类、脂质、水；QCN、HC.水、蛋白质、脂质、糖类；HQC、ND.蛋白质、水、脂质、糖类；CQH、N解析：主要元素占细胞鲜重依次是QCHNP、S。化合物占细胞鲜重的顺序依次是HkQ蛋白质、脂质、糖类和核酸。答案：D2.精选考题年初春我国许多地方特别是云贵地区出现百年不遇旱情，严重影响农作物的生长。下列有关水对生

2、命活动影响的叙述，正确的是（）①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低④当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉A.①②B.②③C.③④D.②④解析：癌细胞代谢旺盛，细胞内自由水比例上升；当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而产生渴觉。答案：A3,如图所示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是（）kpv]A.图中大分子B的空间结构呈双螺旋排列B.a的种类约20种，b的种类为8种C.a与a之间通过“一NH-COOH”相连接，b与b之间通

3、过磷酸二酯键相连接D.HIV的遗传信息储存在大分子B中解析：HIV由蛋白质和RNA组成，根据其元素组成可知，小分子物质a为氨基酸、小分10子物质b为核糖核甘酸、大分子A为蛋白质、大分子B为RNA因此，大分子B为单链结构；b的种类为4种；a与a之间通过“一NHHCO-"相连接。HIV的遗传信息储存在RNA中。答案：D4.图中为生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，a、b、c、d分别是大分子物质ABC、D的组成单位。下列说法正确的是（）a-->A—>主要能源物质b-->B―>主要储能物质c—>C—>生命活动的承担者d—^D一—遗传信息的携带者A.在合

4、成含有两条链的C的过程中，共有49个水分子产生，则控制合成C编码区的碱基对数目一定是153B.细菌细胞中的质粒主要是由C和D组成C.大肠杆菌体内分解A类物质的酶都为诱导酶D.相同质量的A和B彻底氧化分解，耗氧多的是B解析：分析图示可知：a、b、c、d依次是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸、核甘酸；AB、CD依次是糖类、脂肪、蛋白质、核酸。51个氨基酸脱水缩合形成含有两条肽链的蛋白质，则控制该蛋白质合成的原核细胞基因的编码区中至少有碱基对51X3=153个（在不考虑终止密码前提下），真核细胞基因编码区中存在有内含子，其碱基对数将远远大于153;细菌质粒就是一些小

5、型环状DNA分子，其组成成分中没有蛋白质；大肠杆菌分解葡萄糖的酶属于组成酶，分解乳糖的酶属于诱导酶。答案：D5.现有四种样品：水、淀粉溶液、蛋白质溶液、淀粉酶溶液，某学生用三氯乙酸（一种蛋白质变性剂）和碘液正确鉴定出这四种样品，其实验步骤和结果见下表：样品号1234第一步加三氯乙酸无变化浑浊无变化浑浊第二步加碘液小艾盅小艾盅笠篮小艾盅第三步取2号样品与3号样品?！合，37c保温10min,样品混合，37c保温10min,加碘液不变蓝加碘液艾盅;取4号样品与3号根据上述实验结果，你认为下列判断中正确的是（）A.1水、2淀粉酶、3淀粉、4蛋白质B.1淀粉、2蛋

6、白质、3淀粉酶、4水C.1水、2蛋白质、3淀粉、4淀粉酶D.1蛋白质、2淀粉酶、3淀粉、4水解析：样品1不与三氯乙酸反应也不与碘液反应，说明既不是蛋白质，也不是淀粉；样品2与三氯乙酸反应，不与碘液反应，说明是蛋白质，样品3与碘液反应，为淀粉，样品410也属于蛋白质，而样品2不能水解淀粉，说明不是淀粉酶，则样品4为淀粉酶。答案：C5.(精选考题・贵阳模拟)从一种真核细胞中提取大量核糖体，放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中，假设培养液里含有核糖体完成其功能的一切物质和条件。请回答([]中填序号)：①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—

7、CH2OH③NH2—CH(COOH—)CH2—COOH④NH2—CH(NH2)—CH2—COOH⑤NH2—CH(COOH—)CH2SH(1)在实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[]、[]、[]通过方式合成多肽(蛋白质)。(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的。(3)由上述所需有机物(每种1个)合成的多肽分子含有个氨基和个羧基。(4)实验中检测到一多肽含有200个15N,则该多月t最多有个肽键。(5)如果看到的一条肽链长度不变，组成的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的，就可以改变其性质。(6)实验中得到的多肽可用试剂鉴定，呈现色，其原因是该化合物中含有

8、的与试剂发生了颜色反应。解析：氨基酸可以通过脱水缩合方式合成多肽(