最新最短航向与距离计算分解教学讲义ppt课件.ppt

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1、最短航向与距离计算分解地球上两点间的最短航线方向问题1.最短航线的判断依据：数学：球面上两点间的最短距离为两点所在大圆的劣弧。大圆：球面上任意两点与球心所确定的平面与球面相交所得的圆地球上两点间的最短航线方向问题判断图中各点之间是否为最短距离：ABCDEF图中甲乙两点间的最短距离？甲ABCDEF乙地球上两点间的最短航线方向问题②赤道上正东或正西ABC地球上两点间的最短航线方向问题③晨昏圈上在晨线上在昏线上分别在晨线和昏线上ABCD地球上两点间的最短航线方向问题4.其他任意点间最短航线方向的判断①同一纬线上北半球偏北南半球偏南ABCD地球上两点间的最短航线方

2、向问题②其他任意点根据地图上的方向判断AB例1.图中ACB为晨昏线，C地点在格陵兰岛上。1.由A到B的最短航线是()A.由A点出发沿纬线向东到BB.沿ACBC.沿ADBD.从A出发过极点再到B2.飞行方向的变化是________________。ABCD30°70°45°B先向东北再向东南例2.飞机从②处沿图中箭头路线飞往①的航向是()A.从东南向西北B.从南向北C.先向西北再向西南D.先向东北再向东南D36°34°30°29°48°47°12．据地理坐标判断，甲乙两地距离约为A．300千米B．550千米C．1300千米D．1550千米2,4,6（1）图中

3、a．b是我国的科学考察站，沿直线从a到b的方向是（）A．先东北、转东南B．先西南、转西北C．先东南、转东北D．先西北、转西南（08模拟）8.右图是南极地区图，阴影部分为黑夜。读图完成:C（2）此时的北京时间是A．0时B．2时C．20时D．22时BSEW15、该国国土面积约为0.11万km21.1万km2C.11万km2D.110万km213、2004年12月26日8时58分(北京时间)，印度尼西亚苏门答腊岛西北近海(3.9°N，95.9°E)发生地震并引起海啸。海啸以800千米/小时的速度传播到马尔代夫的首都马累(4.2°N，73.5°E)时，当地区时约为

4、A.6时B.9时C.12时D.15时95.5°E73.5°E4.2°N3.9°N苏门答腊岛马累例1.图中ACB为晨昏线，C地点在格陵兰岛上。3.若图中A地点正当日落，两个小时后，太阳直射点的地理位置是()A.20°S，75°WB.20°N，105°EC.23°26′N，165°ED.23°26′S，105°WABCD30°70°45°让心灵说话——心理活动描写指导学习目标1、认识人物心理活动描写的基本方法。（重点）2、能结合情境进行具体生动的人物心理描写。（难点）语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到

5、手以后，我一看不及格，很是伤心。我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”——《穷人》“愿上帝可怜吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。“我的老天爷

6、！”他想，“难道我是愚蠢吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”──安徒生《皇帝的新装》天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。——《难忘的一天》但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。——《我的战友邱少云》_______________想___。语言、动作、神态：___________________________________________________________环境烘托：______________________

7、___________________联想想象：______________像________________________仿佛______________心灵世界如天空，变幻多彩妙无穷。内心独白抒胸臆，景物描写来烘托，神态动作现心声，细腻真实众口称，梦幻想象若齐到，神游万里显高妙。总结：今天我们初步了解了几种心理描写方法。但人的内心世界是丰富多彩的，不同的人，或同一个人在不同的时间，不同的境遇里，心理活动是不同的，大家要多观察，用心去体会，灵活运用所学方法，才能使自己笔下的人物栩栩如生，形神兼备。读书破万卷下笔如有神