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时间:2021-04-24
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1、保尔和冬妮娅1课件《钢铁是怎样炼成的》故事简介保尔·柯察金,出生于贫困的铁路工人家庭,早年丧父,全凭母亲替人洗衣做饭维持生12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些斯压榨人的饭店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。“十月革命”爆发后,帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天,给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理,朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。奥斯特洛夫斯基,苏联无产阶
2、级作家。出生一个工人家庭,当过童工,饱尝过屈辱。十月革命后投身于捍卫苏维埃政权的斗争。1920年秋在战斗中负重伤,转到劳动战线,跳进第聂伯河打捞木材,因而患上伤寒和风湿症。后来又因为劳累过度,健康日益恶化,最终全身瘫痪,双目失明。他以惊人的精力和病魔斗争,历时三年,在病榻上创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》之后,他立即开始构思另一部更大型的长篇小说《暴风雨所诞生的》,但只完成了第一卷,便于1936年12月22日溘然长逝,年仅32岁。走进奥斯特洛夫斯基保尔和冬妮娅[苏联]奥斯特洛夫斯基1.本文是第几人称的小说,文章中的主要人物是谁?文章中的人物各具有什么身份?文章记叙
3、了保尔与冬妮娅之间的什么事情?理清文章的故事情节理清文章的故事情节首先叙述保尔对冬妮亚的复杂心理,接着写保尔第一次到家里的情景。保尔被冬妮亚领进自己家的花园,并参观了,谈论着。冬妮亚把保尔介绍给,最后又带他来到了。在热情、友好的冬妮亚面前,保尔的心由“”到“”进而“”。他们都十分快乐,十分满足。当冬妮亚把保尔的头发梳理的整整齐齐,并用挑剔的眼神看了看他时,敏感的保尔感到了惭愧。第二次当保尔以崭新的形象发窘地站在冬妮亚面前,他们已经成为知心朋友。保尔把告诉了冬妮亚。至此,两颗少年的心无所猜忌、相容相悦。由此,文章可以捋出为线索组织材料的。根据对课文内容的理解完成下列任
4、务文章自然分成两部分。首先叙述保尔对冬妮亚_______的复杂心理,接着写保尔第一次到______家里的情景。保尔被冬妮亚领进自己家的花园,并参观了_______,谈论着_____。冬妮亚把保尔介绍给________,最后又带他来到了_________。在热情、友好的冬妮亚面前,保尔的心由“_____”到“_____”进而“_________”。“他们都十分快乐,十分满足。”当冬妮亚把保尔那野人似的头发梳理的整整齐齐,并用挑剔的眼神看了看他__________________时,敏感的保尔感到了惭愧。接着下来,当保尔以崭新的形象发窘地站在冬妮亚面前,他们已经成为知心
5、朋友。保尔把__________告诉了冬妮亚。至此,两颗少年的心已无所猜忌、相容相悦。由此,我们可以捋出文章是以______________________为线索组织材料的。既爱慕又疑惧冬妮亚她家的图书室书籍自己的母亲自己的房间戒备兴奋非常高兴那褪了色的、发黄的衬衫和破了的裤子他最大的秘密保尔和冬妮亚之间感情的发展变化分析人物形象整体感知分析人物2、细读全文,从文中找出描写保尔的语句,说说保尔对冬尼亚的情感态度发生了哪些变化。1、线索是记叙文中组织和串联材料的纽带,它具有贯穿全文的作用。这篇课文是以什么为线索的?以保尔和冬尼亚之间感情的发展变化为线索组织材料,表现中
6、心的。由戒备、疑惧、不信任到相处融洽、快乐、满足再到充满信心,主动追求,成为知己。把握人物的感情变化在保尔和冬妮娅的两次见面中,人物的感情有变化吗?如果有发生了哪些变化?试从文章中找出词语回答。既爱慕又不信任戒备兴奋非常高兴惭愧知心朋友无话不谈3、精彩的描写可以表现人物的性格。文中对保尔的肖像描写主要有几次?是怎样描写的?有什么作用?有两次。第一次是“蓬乱的头发,褪了色的、发了黄的衬衫和破了的裤子”;第二次是“新的蓝衬衫、黑色的裤子,皮靴也揩的发亮。”他的头发“也剪过了,不象早先那样蓬乱。”作用:第一次主要表现了保尔生活的贫穷,第二次主要表现了保尔追求爱情的自信。两
7、者形成对比,突出表现了人物的性格特征。4、结合文中语句分析保尔和冬尼亚的人物形象。并举例说说作品中是如何体描写的保尔是一个自尊、敏感、倔强的青年。冬尼亚热情、美丽、善解人意的姑娘。对保尔的塑造主要运用了动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写的方法。对冬妮娅的塑造主要运用了动作描写、语言描写、神态描写的方法。保尔冬妮亚保尔第二次见冬妮娅的时候,保尔刻意打扮了自己。请你给保尔的行为找一个合适的理由。各抒己见你如何看待保尔和冬妮亚的之间的这段感情呢?各抒己见请运用肖像、语言、动作、心理、神态描写或侧面描写来刻画你班里的一位同学,并让大家猜一猜你描写的是谁?拓展练习保尔
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