最新1.旁路带电作业--方法实施--曹博文课件PPT课件.ppt

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1、1.旁路带电作业--方法实施--曹博文课件准备作业(电缆铺设，电缆保护褥垫)12准备作业(作业车辆移动到作业位置)23高压线路防护作业7设置临时电缆架18设置临时电缆架29连接负荷侧高压电缆110连接负荷侧高压电缆211连接电源侧高压电缆12投入负荷侧工作用开闭器13检相-投入电源侧工作用开闭器14检相-投入车辆塔载型开闭器15车辆塔载型开闭器结构迂回高压引入部变压器开闭器16连接低压电缆17低压检相(在加压状况下车辆和柱上电压)18检相电压后投入低压遮断器19分离低压2次线路20开关开放121开关开放222分离高压负荷侧输电电线123分离高压负荷侧输电电线224分离高压电源侧输电电线125分

2、离高压电源侧输电电线226检电停电作业区间，实施线间断落接地实施本工事本工事完了撤除线间段落接地线27连接高压电源侧输电电线28检相高压负荷侧输电电线(特高压检相器)29检相高压负荷侧输电电线(特高压检相器)后连接30投入开关31检相低压2次线路后连接32遮断低压遮断器,遮断高压开闭器33遮断电源侧/负荷侧施工用开闭器34分离电源侧粒状电缆(设置临时电缆架)135分离负荷侧粒状电缆(设置临时电缆架)236放电电源侧/负荷侧电缆韩电中性线37撤除电源侧/负荷侧电缆放电高压电缆残留电荷接触人体时防止有害附属材料整理381.什么是扩句扩句，就是通过添加词语把简单的句子扩充为具体、生动、形象的句子。

3、我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁(或什么)、干什么(或怎么样，或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”、“怎么样”。扩句时要注意看懂例句，审清要求有的题目要求照例子扩句。例：叔叔唱歌。我的叔叔在灯光明亮的舞台上给孩子们唱歌。题目给出的例子，扩充了“谁”的叔，在“什么样”的地方，给“谁”唱歌。下面请同学们扩充两个句子：1.少先队员刷墙。第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。2.祖国在前进。伟大的社会主义祖国在向前发展的大道上阔步

4、前进。扩句的方法：（1）画句子主要成分，再扩句。找到了句子的主要成分，就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分，进而再思考扩充什么样的词语。例如：春风吹。这句话的主语是“春风”，“吹”则是谓语，是揭示“春风怎么样”的。一般地说，主语“谁”的前面可以加词，在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。即：(温暖)的春风(轻轻)地吹。(三月)的春风(徐徐)地吹。（2）先提问，再扩句。抓住句子主要成分，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。例如：学校开展活动。先把原句画出主要成分：主要讲“学校”，“开展活动”，然后按主要成分提问扩句。例如：“学校”，可以提问：谁的学校？哪里的学校？什么

5、样的学校？“开展”，可以提问：怎样开展?“活动”：又可以提问：什么样的活动？因此可以说：(北京市的)学校；(黄冈市的)学校；(你所在)的学校……(正在)开展；(积极)开展，……(遵守交通规则的宣传)活动，(拥军优属)活动；(学雷锋评比)活动……缩写句子1.抓住主干来缩简只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”“铁球落下来。”2.“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。”这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”3.“地”前限制要删去如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”这句话就缩写为“人们呼喊起来。”4.“得”后补充说明也删

6、去如“海力布着急得没办法。”这句话缩写为“海力布着急。”5.数量词语可以删如“罗丹塑了一座女像。”这句话缩写为“罗丹塑了女像。”6.删掉“在……中(里、下)”表示条件和环境的词例如：在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。应缩短成：我们取得了进步。这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。7.句子中的“不、无、没有”等否定词，要保留如：我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成：我不相信鬼话。8.语气词要保留如：大家一起登上了举世闻名的长城。应缩写成：大家登上了长城。昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！应缩

7、写成：这场大雨真是及时雨啊！9.特定词组的缩写很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。鲜艳的五星红旗迎风飘扬。缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”一、扩写下面