最新1.沁园春-雪概述PPT课件.ppt

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1、1.沁园春-雪概述1．背景链接1936年2月，毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然提笔，写下了这首豪放之词《沁园春　雪》。2．主题解说这首词生动地描绘了雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽河山的热爱之情，表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。天行健，君子以自强不息。——《周易》【译文】天体的运行强健有力，君子应该以它为榜样，自觉地努力向上，永不停息。【感

2、悟】我们应该有坚强的意志，永不停息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业，这样做才能有益于人类，不辜负宇宙给予我们的职责和才能。(qìn)(fèn)(娆)(zhé)(逊)(骚)(hán)(shǔ)(　只　)(黄河)(等到)(鞠躬，倾倒)(差、失)(都)3．下列句中加点的词语使用正确的一项是()A．这篇文章最突出的特点是语言富有文采。B．下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。C．他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是倍受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。D．他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。4．下列句子

3、没有语病的一项是()A．受检的十余种带“学习型”“专为中学生编写”等字样的辞书，合格率不足10%左右。B．毛泽东是中国最杰出的20世纪政治家。C．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上的风流人物正在层出不穷地不断涌现。D．假如我们幸运地读到毛泽东的书，那么，一生将受益无穷。(点拨：A项“不足”和“左右”前后矛盾；B项应把“最杰出的”调整到“20世纪”后；C项“层出不穷”与“不断”重复，删去“层出不穷”。AD5．下列节奏划分错误的一项是()A．北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。B．望长城/内外，惟余/莽莽。C．大河/上下，顿失/滔滔。D．山舞/银蛇，原驰/蜡象，

4、欲与天公/试比高。(点拨：望/长城内外，惟余/莽莽)B6．按原文默写句子。(1)总写北国雪景的句子是(2)诗人展开瑰丽想象，化静景为动景的句子是。(3)将上阕写景与下阕抒情自然过渡的句子是(4)《沁园春　雪》中能够表明诗人写作主旨和豪迈心情的句子是7．品析下面句子中加点的词语，说说这些词语有怎样的表达效果。(1)千里冰封，万里雪飘。(2)欲与天公试比高。北国风光，千里冰封，万里雪飘。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。数风流人物，还看今朝。“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。“欲”把“山”“原”人

5、格化了，生动地写出了它们雄心勃勃的面貌和昂扬奋发的气概。8．综合性学习。中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。(1)为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。时代先锋　看今朝　兢兢业业　谱新篇齐奋斗　继往开来　盼未来　勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：(2)班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有革命先烈、科学家、歌星影星等，王平同学说：“我心中的风流人物是雷锋！”他的话引起了一些同学的嘲笑，有

6、个同学说：“雷锋早就过时啦！”这时。你站起来反驳说：看今朝时代先锋继往开来谱新篇“雷锋永远不会过时，他那种在平凡的岗位上默默奉献的螺丝钉精神正是当今社会所需要的。”(3)班会课上，同学们还推举出“最新风流人物”——李娜。李娜生于湖北武汉，中国女子网球队运动员。2011年澳大利亚网球公开赛女单亚军，2011年法国网球公开赛女单冠军，这也是澳网百年历史上亚洲首个单打冠军。2013年，李娜成为《时代》杂志4月29日出版的封面人物，并入选2013年度全球百大最有影响力人物名单。2014年1月25日，李娜在澳大利亚网球公开赛夺冠，获得第二个大满贯冠军奖杯。2014年9月

7、30日晚，李娜的退役仪式在中网钻石球场进行。请你对李娜说点什么。(不超过60字)多年的辛苦锻炼，换来赛场上的骄人成绩。你是网球场上的骄子，是亚洲人的骄傲，是我们心目中的英雄！阅读《沁园春　雪》，回答后面的问题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。9．请说说“俱往矣，数风流人物，还看今朝”一句的深刻含义。“今朝”的风流人物定

8、会不负历史使命，超越历史上的英雄人物，