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1、最新辽师大版五级下册信息技术教案第一单元让大家认识我——用计算机制作简单网页（一）第1课网页欣赏第2课进入Frontpage第3课网站的设计第4课做一个简单的网页第5课插入水平线和设置背景第6课用图片美化网页第7课表格在网页中的运用第8课综合实践——直面洋快餐第二单元让大家认识我——用计算机制作简单网页（二）第9课表格中背景的设置第10课让文字动起来第11课闪亮的“主题”第12课给网页加入音乐第13课插入剪贴画第14课神奇的超级链接.第15课发布你的网站第16课综合实践—我的个人主页教师电子备课教案单元内容用计算机制作简单网页（一）单元课时8备课教
2、师教师姓名参与教师教学目标一、完成构建简单的网页设计。二、会使用frontpage的基本功能教学重点会使用frontpage的基本功能1/29教学难点制作简单网页教学准备搜集素材和课件课时分配网页欣赏............................1课时进入Frongtpage......................1课时网站的设计..........................1课时做一个简单的网页....................1课时插入水平线和设置背景................1课时用图片美化网页........
3、..............1课时表格在网页中的运用..................1课时综合实践——直面洋快餐..............1课时教师电子备课教案教学内容网页欣赏课时12/29备课教师教师姓名参与教师教学目标1、了解网页的主要组成元素2、了解网页的结构3、培养学生审美教学重点1、网页的元素组成2、网页的基本结构教学难点1、网页元素的理解2、网页结构的划分教学准备搜集素材和课件教学过程修改3/29一、组织教学、导入新课（教师先展示几个网页的图片）精彩的网络世界吸引着无数人的眼球,对我们同学来说,它也被披上了神秘的色彩。有些同学也想
4、在互联网上建立自己的空间,但又觉得这是非常高深的事情。其实这一切并不是那么困难。从这节课开始,我们就学习如何做网页。首先我们先来欣赏几个网页。二、讲授新课1、欣赏网页在欣赏的同时,我们应该注意以下这些网页基本上都是由哪些元素组成的。（1）打开浏览器,输入网址,让学生欣赏网页。（2）学生上机练习。2、请学生带着下面几个问题浏览网页,以小组为单位进行讨论,教师巡视并指导。（1）观察打开的网页,看看上面都有哪些元素？（2）这些元素在网页中怎样布置的？这样的结构有什么特点？3、学生动手操作“练技能”的内容,教师巡视并指导。三、总结：1、学生归纳本结课所学知
5、识。2、教师总结本节课学习情况。教学反思教师电子备课教案教学内容进入frontpage世界课时1备课教师教师姓名参与教师4/29教学目标1、学会启动FrontPage2003；2、认识FrontPage2003的操作窗口；3、学会建立网站的简单操作；4、培养学生的审美观念。教学重点FrontPage2003的界面基本组成及相应功能教学难点建一个只有一个网页的网站操作教学准备搜集素材和课件教学过程修改5/29一、激发导入1、教学中在“看一看”阶段,引导学生对照Word2003的操作界面。二、讲授新课1、一个网站是由许多网页组成的。网站就好比一本书,网
6、页就好比一张张书页。浏览网站时,首先看到的网页就是这个网站的主页。主页好比目录,是一个网站的“入口”,进入主页后就可以浏览网站内的其他网页了。2、认识FrontPage2003窗口。⑴文档名称；⑵文档视图区；⑶网页基本视图模式。3、新建一个网站⑴单击“网站”选项,出现“网站模板”对话框。⑵单击“新建普通网页”的下拉按钮。⑶输入新建网站存放的位置：“G:MySite”,单击“确定”,网站自动建立。4、学生动手操作,教师巡视指导。三、总结1、学生归纳本结课所学知识。2、教师总结本节课学习情况。教学反思教师电子备课教案教学内容网站的设计课时1备课教师
7、教师姓名参与教师6/291、网站的规划流程；2、确定网站主题；3、收集资料；教学目标。4、画出网站的结构图教学重点设计一个简单网站教学难点画出网站结构图教学准备搜集素材和课件教学过程修改7/29一．引入新课我们的校园生活丰富多彩,班级活动活泼有趣,怎样让远方的伙伴了解我们的校园生活呢？为了更好地展示我们班级的风采,让更多的人认识和欣赏我们,我们可以制作班级网站,发布到因特网上,让更多的人了解我们班。二．讲授新课1．在因特网上,利用超级链接可以方便地将与网站主题相关联的一个个网页链接起来,使其变成一张有序的网,为人们展现丰富的主题内容。2．网站规划网
8、站是由多个网页链接组成的,在开始制作网站前最好做好整体规划。（1）确定网站主题。网站的主题决定制作网站的风格,决定网站所包
