辽师大版信息技术三年级下册教案

《辽师大版信息技术三年级下册教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、总课题计算机病毒防治总课时1第1课时课题计算机病毒防治（一）教者课型新授授课时间2.23主备人教学目标1.了解什么是计算机病毒；2.知道计算机病毒的特点及危害；3.学会防治计算机病毒。重点了解病毒及特点难点防治计算机病毒教学准备教学光盘教学法讲解与练习教学流程（一）创设情境，确定问题师：从世界上第一台电子计算机诞生到现在，计算机技术得到了迅猛的发展，计算机开始逐步走进家庭。但是，人们在使用计算机的过程中，尤其是上网以后，计算机系统的安全性问题显得越来越突出，下面就请同学们把你们所收集到的有关计算机病毒的资料向全班同学做汇报：教师可根据学生的汇报

2、，适时引导学生，不同的计算机病毒感染文件的区别（例如：CIH只感染EXE可执行文件、蠕虫和尼姆达只感染Word和以EML为后缀的文件等），还有以前听说的熊猫烧香病毒等等。（二）教师演示点拨，自主学习那么究竟什么是计算机病毒呢？1.在给出相关概念之，并讲解病毒的特征：1.隐蔽性；2.潜伏性；3.破坏性.学生根据以上谈谈自己的看法，教师适当点拔。教学流程2.教师讲解计算机病毒的危害：（1）计算机病毒会使计算机系统程序遭到破坏，使计算机不能正常工作；（2）计算机病毒会使数据被更改，或删除。（3）病毒还会使电脑性能下降，无法正常工作。（4）重要岗位上的

3、计算机被感染，它会损失很大的，甚至无法估量。（比如，感染银行，火箭发射等等）学生谈一谈，你还知道哪些？3.我们应该怎样防治病毒呢？学生分组讨论，然后发言，教师点拔。教师讲解预防的常识！以此告诉学生这些就是计算机病毒。让学生有了充分的感性认识之后，再展开本课有关病毒的概念、特点、传播、危害等知识的学习，就会觉得比较容易理解和接受，学习起来就会感到比较轻松。（三）教学总结从今天的学习，你有什么收获，说给大家听!计算机病毒防治（一）特征危害预防：学生掌握了三种杀毒软件，回家后还要继续巩固。总课题计算机病毒防治总课时1第1课时课题计算机病毒防治（二）教

4、者课型新授授课时间2.27主备人教学目标1.认识常用杀毒软件；2.学习360杀毒软件的使用；3学习金山毒霸杀毒软件的使用。重点认识常用杀毒软件难点杀毒软件的熟练使用教学准备教学光盘教学法讲解与练习教学流程（一）认识常用的几种杀毒软件：1.360杀毒软件2.金山毒霸3.瑞星杀毒软件教师讲解以上三种国产软件的特点。并简单介绍国外的杀毒软件如卡巴斯基，诺盾等。教学流程(二）360杀毒软件的下载及安装：1.下载地址：http://sd.360.cn/。2.双击下完的安装程序，下一步，路径为默认，下一步，最后点完成就可以了。3.教师一步一步讲解杀毒软件的

5、操作，并请学生示范。4.讲解国产的另外二种软件。5.想一想，你的电脑中毒了，你应该怎么办呢？（三）小结本课这节课，你都学会了哪些？计算机防治（二）病毒软件介绍如何使用：总课题小小录音机总课时1第1课时课题小小录音机教者课型新授授课时间3．5主备人教学目标1．认识多媒体计算机的组成；2、学习设置录音机的方法；3、学习使用录音机播放和录制声音文件以及编辑声音文件重点录制声音文件难点编辑声音文件教学准备教学光盘教学法讲解和练习法教学流程1、认识多媒体和多媒体计算机：由学生自行打开课件，认识什么是多媒体？多媒体计算机的组成。再由几个同学来解释什么是多媒

6、体？多媒体计算机需要哪些组件组成。2、演示如何打开录音机：通过演示音乐片段《少林足球》，和一段音乐来体验多媒体带来的全新体验。通过播放网上Flash动画，激发学生学习的兴趣。3、小结：如何理解“多媒体”一词？小组讨论多媒体技术在生活中的哪些地方体现，对人们的工作和生活有什么影响！4、怎么用录音机播放声音文件？１、智能性要求：体验多媒体录音机；２、自主性要求：通过使用多媒体素材，体验多媒体录音机带来的全新感受；３、趣味性要求：让学生在一个全新的多媒体环境下，提高学习信息技术的兴趣。４、活动性要求：使用附件里的录音机录下一段话。使用录音机录音：（1

7、）、启动“录音机”出现录音机窗口；（2）、准备好话筒，按下录音按钮开始录音，按下停止按钮录音结束；（3）、按下播放按钮，播放刚录下的声音；（4）、单击菜单栏的另存为保存为磁盘文件；找学生示范，教师和学生评价7、学生练习与讨论。二、小结本课本节课你都学到了什么？回家之后，给你的父母朋友讲一讲吧。小小录音机如何录音编辑文件总课题家庭小影院总课时1第1课时课题家庭小影院（一）教者课型新授授课时间3．12主备人教学目标1．学习启动媒体播放机及认识媒体播放机；2、掌握用媒体播放机播放CD音乐的方法；3、学习使用媒体播放编辑播放曲目。重点媒体播放机播放CD

8、音乐难点媒体播放编辑播放曲目教学准备教学光盘教学法讲解和练习法教学流程１、智能性要求：体验多媒体播放机；２、自主性要求：通过使用多媒体素材，体验多媒全