牛津沪教四下Module1《Unit4Whatcanyousmellandtaste》教案之一.docx

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1、Unit4Whatcanyousmellandtaste?Firstperiod一、主要新授内容(newcontents)Newwords:blind,hamburgerPhrases:cannotPattern:Whatcan⋯smell?Close/Have⋯二、学习目标(Objectives)1.掌握两个单词的语音、语义和拼写2.能正确使用祈使句。3.能理解have在句中表达的意思4.能用can句型表达某人的能力,借用blind这个单词培养学生乐于助人，帮助残疾人的思想。三、教学建议1、任务前期准备阶段（Pre-taskpreparationsecti

2、on）Activity1（dailytalk）1、教学辅助(Aids)2、活动过程（Process）StepsContentsAskandanswerWhatcanyoudowithyour⋯？MethodsPurposeT：Whatcanyoudowith学生通过介绍自your⋯？己引入本课内Pupilsintroducethemselves.容。Activity2（Revisionthewords）1、教学辅助(Aids)2．活动过程（Process）StepsContentsMethods1AskandanswerT:Canyousee(touch,

3、feel,Canyou⋯?smell,taster)?Whatcanyousee?...Howdoesitfeel?Purpose复习有关感官的单词，通过问答帮助学生复习掌握句型。2、任务中期实施阶段（While-taskproceduresection）Activity1（Introductionofthenewwords）1、教学辅助(Aids)图片,实物2、活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1blindcannot1.T:Closeyoureyes,children.Canyousee?(No)Game

4、：Drawahappyfaceontheblackboard.(Closetheeyes)2.（Showpictures）Look,thisisBen’sfriend,hecannotsee.He’sblind.Pupilsfollow.cannotblindT:Canyousee?Areyoublind?2.AskandanswerT:WhatcanDaviddo?Whatcan’tDaviddo?通过简短的游戏体验、借助人物图片及简单的语句使学生理解单词blind的含义。通过问答加深对盲人的了解。2fruitshopcakeshopflowershop

5、hamburgerMcDonald’sActivity2（Patternlearning）1、教学辅助(Aids)实物，2、活动过程（Process）1.T:Closeyoueyes.Smellit.学生通过闻这个Whatisit?动作引入单词，Readtheword:hamburger同时也根据学生T:Wherecanyoubuyit?’s的生活常识引入Readtheword:McDonald2.Smellthecakes,fruit,地点。flower.T:Whatcanyousmell?Wherecanyoubuythem?StepsContents

6、1Whatcanyousmell？Icansmell...MethodsT:Whatcanyousmell?Psanswer.Practiceinpairs.Purpose利用实物进行问答，通过反复操练帮助学生掌握句型，而学生又不会觉得枯燥乏味。2.T:Whatcan⋯smell?S:He/Shecansmell⋯1.T:S1,whatcanyousmell?通过问答的方式S1:Icansmell⋯让学生掌握第三T:WhatcanS1smell?人称单数的问答S2:He/Shecansmell⋯句2.ShowsomepicturesPairwork利用

7、图片进行机械操练，加深对句型的熟练Activity3（Ben’sfriend）1、教学辅助(Aids)实物，多媒体2、活动过程（Process）StepsContents1Ben’sfriend2DescribethepicturesaboutDavidMethodsPurposeListentothetape.熟悉课文内容，Askandanswer:Whatcan利用问答进行听David.smell?力操练。Readafterthetape.ThisisDavid.Hecannotsee.通过对图片的描Heisblind.Hecan..He述操练第三人称

8、can..Buthecan’t⋯单数的表达方式Hec