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1、2019最新人教版美术五上第9课鸟语花香计划课时2课时《鸟语花香》表格式教案题本课《鸟语花香》的学习是绘画、剪贴、制作与活动的综合体教验。《鸟语花香》学习活动之一是认识、想象、创造的学习,让儿童通过欣赏、观察,了解花的外形千姿百态,颜色五彩缤纷；鸟的形态各异,学美丽的羽毛,优美的飞翔姿态；认识花和鸟的结构,掌握画花和鸟的方内法和步骤,画出形状不同,生动而有变化的花和鸟的形象。容分析教1、认识了解花和鸟的各种形态,大胆进行表现创造。2、掌握头饰制作的基本方法和步骤。学3、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感。目4、培养良好的卫生习惯,萌发爱护花鸟的环保意识。标重点：掌握制作头饰的基本方法和步骤,
2、体会美术创作活动的快乐。教难点：头饰的制作的方法。学重难点1/3教教具：课件,范品,各类制作的用具具学具：水彩笔,油画棒,剪刀,双面胶学具准备设计思路（导含）教法设计`学法指教学环节组织教学导入新课第一课时,可采取欣赏、观察、引导学生认识了解花和鸟的形态、色彩和结构,掌握花和鸟的画法（剪贴方法）及步骤,引导他们大胆想象创造,画出形象生动的花和鸟。并能运用多种材料和方法进行表现。教学内容与教师活动学生活动设计意图检查学习用具准备绘画制作工具规范绘画制作习惯1、上堂课,我们帮助小鸟找到了回顾上节课并欣赏通过回顾家,小鸟、小鸟妈妈为了感谢我课件：小鸟在花丛上节课激发们,今天他们带着许多的小鸟来中
3、嬉戏,花儿竞相开学生学习本感谢我们。放的情景回答老师课的兴趣2、欣赏课件：小鸟在花丛中嬉的问题。通过课戏,花儿竞相开放。件的欣赏让1）说说你看到了什么？学生直观的2）他们在干什么？了解到大森3）小鸟是怎么飞？大家模仿飞林的美丽以一飞。及小鸟是森4）花儿是怎么样的？它是怎么林不可缺少开放的？大家表演。的一部分2/31、课件演示小鸟形态。1）他是什么鸟？是什么颜色的？2）他有几个部分组成？3）师生同练：2、小结交流：今天,小鸟们要去参加森林的舞会,要评评谁是最美的小鸟,所以欣他们想请我们聪明的小朋友们帮赏忙出出主意,为他们打扮打扮,你感知有什么好主意呢？该从小鸟哪里入手为他打扮呢？1）根据学生回
4、答,出示各种不同的尾巴、身体、翅膀、皇冠等,给小鸟换新衣。2）教师展示刚才“打扮”的美丽的小鸟,多美的小鸟,美的象公主,你想说些什么？3）你想打扮一只怎么样的小鸟？学生打扮小鸟通过课件仔细观察小鸟形态,说说它的特征及组成部分通过小鸟的组成部分分析,画画小鸟的基本结构学生自由回答问题并发表自己的见解战士小鸟、飞行员小鸟,空姐小鸟等有职业的各种小鸟1、将小鸟有个性的打扮。通过学习让学生了解有关小鸟的知识老师儿童化的语言使学生融入到故事情景中,充分的调动了每一位学生的积极性,让每一位学生都尝试当一名设计师的感觉充分发挥自己的个性尝试练习：教师巡回指导1、及时反馈、纠正。2、帮助有困难的学生。
5、3、参与其中。2、涂上美丽、鲜艳的颜色。3、自己学着剪一剪。创作,有困难及时寻求帮助打扮出一只独特的小鸟让孩子们认识到老师就是自己的朋友1、展示小鸟作品课堂2、师生共同探讨展示的方法。小结3、制作头饰,胸饰等。学生自由思考：我该如何展示我的小鸟？让孩子们体验到成功的快乐3/3
