对基层央行开展业务竞赛活动思索和建议

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1、对基层央行开展业务竞赛活动思索和建议　　作者简介：黄惠东，女（1966.5-），本科，经济师，研究方向：金融管理。中国人民银行宜黄县支行。近年来，基层人行在认真抓好业务竞赛活动方面，积极探索业务竞赛的新模式、新方法和新途径，不断丰富和深化竞赛的内涵，提升竞赛的质量和水平，促进了基层央行科学高效履职，为推动各项工作健康发展起到了一定的作用。但是，如何将基层央行业务竞赛活动常态、长期地坚持下去，还需要深入地分析思考和不断地探索改进。一、更新竞赛理念。要继续深化“全员参与、个个争先、激发活力、履职有为”的竞赛核心理念，发扬“恪尽职守，勤奋学习，锐意创新，追求卓越

2、”的竞赛精神，科学指导整个竞赛活动，树立敢于作为、积极进取的工作理念，增强勇于创新、敢为人先的奋斗意识，强化敢于担当、雷厉风行的工作作风，引导职工抛弃传统观念，帮助职工真正把全新的业务竞赛的意义、目的和指导思想深植于心，与职工结成统一的“利益共同体”，变“要我竞赛”为“我要竞赛”，实现“在工作细节中竞赛，在竞赛思维中工作”，不断追求工作成果的最大化和履职绩效的最优化，从而为整体工作超越奠定坚实的思想基础。5二、构建协调平台。要把开展好劳动竞赛视为服务大局、互促互进的重要手段，注重加强配合协调，强化部门主办、工会运作、全员参与的竞赛运行管理机制，设立业务竞赛

3、委员会，统筹业务竞赛工作，工会办作为委员会办公室。对具体业务竞赛活动或项目，除需由工会牵头组织的外，均由具体承办部门牵头组织，工会负责协调配合。其中工会应起到牵头组织部门作用，在构建协作基础上动脑筋、想办法、出主意，对重点工作、综合业务，协调相关部门采取抱团打捆的方式，把有限的人力资源整合成为一个具有凝聚力、攻坚力、创造力的团队，集纳共同智慧，科学组织，创新方法，扎实深入推进竞赛活动，实现竞赛效益的最大化。5三、注重竞赛管理。要认真总结业务竞赛活动取得的基本经验，把有效的成果和做法制度化，把成功的经验长效化，实行长效机制动态管理，使业务竞赛活动真正发挥出它

4、应有的作用与效力，更好地支持地方经济金融发展、服务社会。围绕不同时期的工作目标合理制定竞赛方案，选择竞赛项目，强化竞赛组织，严格检查指导，变“注重结果”为“全程监控”，使竞赛活动不断满足履职需要和职工愿望，消除竞赛管理的“盲区”，促进职工发挥聪明才智、实现岗位成才。在活动或项目总体安排上，要做到跨年度的长赛不断线，不断穿插“短、平、快”的小活动，以大活动引导小活动，小活动推进大活动，实现全年活动有序衔接。同时，要根据不同业务部门的履职要求，对部门负责人实行“一岗双责”，切实履行竞赛活动监督人职责，引导部门工作人员在竞赛“舞台”上唱好“份内戏”。四、完善激励

5、机制。业务竞赛发挥作用的核心是“激励”，而“激励”作用的实质是利益或需求的满足。一方面，建议总行统一制定一个业务竞赛激励机制，变“重奖轻惩”为“综合激励”，形成一个上下结合紧密、能充分调动各方积极性的激励系统，为不断提升干部职工投5身参与业务竞赛活动的热情、持续推进人民银行系统的业务竞赛提供保证。另一方面，各基层央行要结合自身实际，强化竞赛责任，建立考核标准，科学考核竞赛工作，端正考核导向，将竞赛绩效在职工身上得到实实在在的体现，增强竞赛的吸引力。注重在竞赛活动中培育典型，在创新实践中发现典型，在事业中凝聚典型，营造了“比、学、赶、帮、超”的竞赛氛围，形成

6、了“一行一特色、一科一品牌、创新在岗位、竞赛在身边”竞赛格局，推动了业务竞赛活动不断发展。在形式上，可采取奖励工资、荣誉激励、工作激励、知识激励（选送参加培训学习）等，促进业务竞赛活动常态化。要把评选出来的先进典型作为学习的榜样树立起来，并且提炼出具央行特色的标杆典型的精神内涵，使之形成一种无形的财富和动力，充分展现标杆典型选树价值的真谛，使标杆典型的辐射效应、带动效应、激励效应等得到充分的发挥和体现。对已选树的标杆典型要实行动态考核、科学管理，确保标杆典型的先进性和公信度。五、创新竞赛内容。总体上说，基层央行业务竞赛活动要准确把握社会各界的金融需求，以创

7、新的思维不断突出业务竞赛特色，丰富内容，充实内涵，不拘一格。一方面，要贴近中央银行业务，找准工作切入点，找到工作抓手，坚决杜绝“空中楼阁”和“两不沾”现象发生；另一方面，要及时总结和提炼金融创新做法，并根据形势变化，及时调整业务竞赛方案，增加业务竞赛的“含金量”，使业务竞赛在保证重点、突破难点、弥补薄弱点上发挥作用，促进创新成果转化为现实服务的能力。5六、实现成果转化。各级工会要加强调查研究，寻找既满足基层央行履职需要，地方经济建设发展需要，又能让职工广泛接受的新课题；在竞赛规划布局上，要合理安排好年度内各个阶段的各项活动，统筹规划，突出重点；在竞赛协调上

8、，要深入抓好活动的发动工作，精心组织，将任务指标分解到基层，细分到