最新电阻的测量(和谐互助五步十环节)教学讲义PPT.ppt

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1、电阻的测量(和谐互助五步十环节)第一步：知识回顾第一步：知识回顾----环节1：师友互查1.欧姆定律公式：,两个变形式、。2.测量未知电阻的方法之一是用测出电阻两端,用测出通过电阻的,然后根据计算出电阻，此方法称法。3.电流表如何使用？4.电压表如何使用？温馨提示：师友互相检查，限时2分钟第二步：交流探究----环节1：师友探究先思考，后交流，发言时学友讲解，师傅补充点评。5.实验中，滑动变阻器的作用是。6.多次测量，求电阻平均值的目的。7.将实验数据记录在下表实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω电阻平均值R/Ω10.821.231

2、.6第二步：交流探究----环节2：教师点拨实验注意事项：1.连接电路前要断开开关；2.电压表和电流表要注意选择合适的量程；3.闭合开关前要把滑片移到电阻最大的位置（保护电路）；4.连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关5.多次测量的目的：求平均值来减小误差；第三步：总结归纳第三步：总结归纳---环节1：师友总结温馨提示：学友汇报实验数据、师傅总结1.多次测量的两种目的2.间接测量的方法3.实验的操作过程第三步：总结归纳---环节2：教师讲解第四步：巩固提高第四步：巩固提升---环节1：师友练习1、（2

3、015-大同)小红做“测量未知电阻Rx的阻值”实验。实验次数U/VI/AR/Ω130.2611.522.40.21232★★(1)在连接电路的过程中，开关应处于(选填“断开”或“闭合”)状态。(2)如图甲所示，是小红未连接完的实物图，请你用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右移动，电路中的电流变大。(3)电路连接好后，小红进行实验，记录的数据如下表，其中第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为A，第3次实验所测的电阻值为Ω。(4)由实验数据可知，Rx的阻值为Ω．比一比，哪组师友做得又准又快-051015032

4、1v315A012300.60.40.20632.（2016-山东）为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图所示的电路。(1)请指出该电路连接中的错误或不妥之处:；。(2)该实验原理是。第四步：巩固提升---环节1：师友练习第四步：巩固提升---环节1：师友练习R=——UＩ2.(1)电流表的正负接线柱接反;电压表的量程选大1.（1）断开（2）如图（3）0.16（4）12.5（5）12(2)提示：学友先说出自己的思路，师傅进行点拨和引导。第四步：巩固提升---环节2：教师点拨温馨提示：学友展示练习时出现的错误和困惑，师傅进行针对性讲解

5、第五步：检测评价(1)在连接电路的过程中，开关应该；(2)实验过程中，无论怎样移动滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，原因可能是；(3)排除故障后的电路连接如图甲所示。当电压表示数是2.5V时，电流表的示数如图乙所示是A，被测电阻的阻值是Ω。(4)实验过程中，改变滑片位置并进行多次测量，这样做可以达到的目的。第五步：检测评价---环节1：师友反馈1.（2014-吉林）在“伏安法”测电阻的实验中，电源电压是3V。断开滑动变阻器同时接入下面两个接线柱0.55减小误差温馨提示：师友互相讲解，批改纠错。温馨提示：师友互助交流本节课的收获，

6、把收获写在互助提纲上面。第五步：检测评价---环节1：师友反馈第五步：检测评价---环节2：教师评价我们今天的收获知识能力师友互助坚持值得学习的金牌师友第五步：总结评价---环节2：教师评价师友互助共同进步！祝愿同学们健康成长！老师寄语：定语从句补充知识点修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。（一）定义及相关术语1.定语从句：修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后。2.先行词：被定语从句修饰的词叫先行词。3.关系词：引导定语从句的词叫关系词。4.关系词有关系代词和

7、关系副词关系代词有:that,which,who,whom,whose,as等关系副词有:when,where,why5.关系词通常有下列三个作用：A.引导定语从句；B.代替先行词；C.在定语从句中担当一个成分。Themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman.LiMingisjusttheboy(whom)Iwanttosee.Thefactorywhichmakescomputersisfarawayfromhere.Hehasafriendwhosefatherisadoctor.Th

8、emanwithwhoyoutalkedjustnowismyneighbour.TheplaneinwhichweflewtoCanadawasreallycomfortable.Theplaneinth