最新修改作文的方法和步骤ppt课件教学讲义PPT.ppt

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1、修改作文的方法和步骤ppt课件教学目标1、了解自改作文的方法和步骤。2、培养学生自改作文的能力。虞城二中韩先魁2013年9月制作修改作文的方法及步骤：一、自己修改作文的意义。二、修改的内容及步骤。三、常用的修改符号。四、怎样下批语。五、修改作文的形式。六、学生推荐优秀作品，范评、推荐、发表。虞城二中韩先魁2013年9月制作表示增补某些词语、句子或标点。1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路，在脚下延伸。同学们时代的强者虞城二中韩先魁2013年9月制作表示删去某些词语、句子或标点。1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬

2、，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。虞城二中韩先魁2013年9月制作表示调换词语、句子或标点的前后位置。1、我在语文学习中注意了写读结合。老师教育我们要爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年虞城二中韩先魁2013年9月制作表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔满。飞舞虞城二中韩先魁2013年9月制作四、怎样下批语（批语分三类）眉批旁批总批虞城二中韩先魁2013年9月制作总批语举例：本文优点：字体工整，书写认真。语句优美、流畅。格式正确。叙事完整，中心

3、突出。首尾呼应，结构严谨。所选材料典型，能表现中心。本文缺点：写与优点相反的观点。虞城二中韩先魁2013年9月制作总批语的格式如下：（写在正文后，每项都单独成段，每段前都空两个格。）本文优点:××××××××××××。本文缺点：××××××××××××。本人建议：××××××××××××。批改人：×××811阅□□□□□□□□虞城二中韩先魁2013年9月制作对各处批语的要求：1、要有针对性。2、批语要字体工整，书写要认真，不要出现错别字。3、批语格式要正确。4、用红笔批改。虞城二中韩先魁2013年9月制作五、修改作文的形式。1、自改。2、同

4、桌互改。3、换组对改。4、换班对改。虞城二中韩先魁2013年9月制作例文修改范例虞城二中韩先魁2013年9月制作虞城二中韩先魁2013年9月制作和学习的日子。因为利用这个日子逛懒你可以干很多你平时想干而没时间干但快点也矛盾起来我成功地运用了对比的方法引出自己的星期天比较无聊，较新颖,但错别字较多，句子有语病，语言不太精炼。虞城二中韩先魁2013年9月制作河南省虞城县第二初级中学韩先奎制作2013年09月10日六、学生推荐优秀作品，范评、推荐发表。我推荐《》作者是（）推荐人推荐时间。虞城二中韩先魁2013年9月制作《新课程标准》的要求：“养成

5、修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解”。幻灯片4虞城二中韩先魁2013年9月制作学生自改作文的好处：1、可以提高学生的审美能力，鉴赏能力，写作能力。2、互改可以使学生开眼界，扩大阅读面，积累写作素材。3、有利于学生写出真实的文章，培养写实的文风。4、通过互批互改，了解别人的写作方法和风格，取长补短，博采众长。5、提高了写作和改作文的兴趣，同时改变了过去教师一改到底的模式。幻灯片4虞城二中韩先魁2013年9月制作高中语文教学课件虹桥中学语文组过秦论秦孝公(始

6、强)------崛起-----始暴惠文、武、昭襄(更强)------发展-----更暴秦始皇(极强)------统一-----极暴陈涉(卑弱)------起义-----亡秦攻守之势异也仁义不施而┐│││││┘六国论燕(以荆卿为计)赵(诛李牧,用武而不终)齐(与赢而不助五国)魏(赂秦)韩(赂秦)秦(大则得城,小则获邑)楚(赂秦)六国破灭,弊在赂秦.赂秦而力亏不赂者以赂者丧齐燕赵魏秦楚韩周六国论Exit韩(赂秦)魏(赂秦)赂秦而力亏楚(赂秦)齐(与赢而不助五国)赵(诛李牧,用武而不终)不赂者以赂者丧燕(以荆卿为计)秦(大则得城,小则获邑)中心论

7、点：六国破灭,弊在赂秦.练习：比较《过秦论》与《六国论》的异同Exit贾谊Exit史论Exit结尾:仁义不施而攻守之势异也Exit对比论证Exit不施仁政Exit借古喻今:讽谏汉文帝要施行仁政,不要重蹈秦始皇施行暴政而招致灭亡的覆辙。Exit辞藻华丽、排偶铺张、气势磅礴。Exit苏洵Exit开头:六国破灭弊在赂秦Exit对比论证、引证、例证Exit赂秦Exit借古喻今:讽谏宋王朝不要一味贿赂秦辽和西夏,否则将重蹈六国因贿赂灭亡的覆辙。Exit长短相间、错落有致Exit