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时间:2020-03-16
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1、修改作文的方法1写作知识修改作文的方法步骤2教学目标1、了解自改作文的方法和步骤。2、培养学生自改作文的能力。3修改作文的方法及步骤:一、自己修改作文的意义。二、修改的内容及步骤。三、常用的修改符号。四、修改作文的形式。4二、修改作文的步骤及内容:1、边读边改。2、修改的内容如下:格式:看标题、段落、固定文体等格式是否正确。错别字:在其下面打”ד号,并在作文本右边的旁批处画”门“字框。病句:在其下面用横线标画出来,指出该句是病句。标点:看其形状、位置是否正确、规范、清楚。内容:是否恰当。是否能表现中心。优美词句:用在其下面标画出来。5三、常用的修改符号
2、:换用号:删除号:添加号:换位号:前提号:后移号:优美词语号:××××××××××××××××××××××××××的×××××××××××∣:×××:×××××××××××:×××6表示增补某些词语、句子或标点。1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路,在脚下延伸。同学们时代的强者7表示删去某些词语、句子或标点。1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜,繁星满天,明月高悬,我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。8表示调换词语、句子或标点的前后位置。1、我在语文学习中注意了写读结合。老师教育我们要爱社会主义,爱人民、爱党,做一个新时代的好少年9表示用别的词语、
3、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔满。飞舞10对各处批语的要求:1、要有针对性。2、批语要字体工整,书写要认真,不要出现错别字。3、批语格式要正确。4、用红笔批改。11五、修改作文的形式。1、自改。2、同桌互改。3、换组对改。4、换班对改。12《新课程标准》的要求:“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解”。幻灯片413包饺子看着电视里诱人食欲的水饺,动起了我的食欲,又动起了我的兴趣。我拜奶奶为师
4、,刚才我奶正好买了饺子皮,我高兴得都跳了起来,我见奶奶包饺子,第一步把皮拿起来放在左手手中心,第二步奶奶拿起勺子,一盛过去,满满一勺,倒在皮中间,第三步先在周围涂了一层水,合上,再捏中间,然后捏两边,第四步摆放在木板上。我随手拿了一张皮,用勺子盛满满一勺肉馅放在饺了皮了。我心里十分得意:嘿嘿,我真是天才啊!正当我得意洋洋的时候,肉馅就像一个不听话的坏孩子,让我束手无策,我先把中间捏好,然后两把左边捏好,右边钻出来,等我捏好右边的皮,肉馅从左边逃了出来,后来,我干脆把饺子皮放在手里,两边同时一捏,捏好了,但它的“肚子”漏了,像一个泄气的皮球,我又找了一个饺
5、子皮,重新报了一遍,包得跟奶奶的比丑了点,可是,我感觉心里美滋滋的。我对奶奶说:“饺子好难包。”141.看着电视里诱人食欲的水饺,动起了我的食欲,又动起了我的兴趣。改:看着电视里诱人食欲的水饺,勾起了我的食欲,同时又引起了我对包饺子的兴趣。2.我拜奶奶为师,刚才我奶正好买了饺子皮,我高兴得都跳了起来,我见奶奶包饺子,第一步把皮拿起来放在左手手中心,第二步奶奶拿起勺子,一盛过去,满满一勺,倒在皮中间,第三步先在周围涂了一层水,合上,再捏中间,然后捏两边,第四步摆放在木板上。改:我拜奶奶为师,刚好我奶奶正好买了饺子皮,我高兴得都跳了起来,迫不及待想要看看奶奶
6、是如何包饺子,首先奶奶把皮拿起来,放在左手手中心,然后拿起勺子,盛了满满一勺,倒在皮中间,接着在周围涂了一层水,合上,再捏中间,最后捏两边,然后把包好的饺子轻轻地摆放在木板上。153.我随手拿了一张皮,用勺子盛满满一勺肉馅放在饺了皮了。我心里十分得意:嘿嘿,我真是天才啊!正当我得意洋洋的时候,肉馅就像一个不听话的坏孩子,让我束手无策,我先把中间捏好,然后两把左边捏好,右边钻出来,等我捏好右边的皮,肉馅从左边逃了出来,改:我便随手拿了一张皮,用勺子盛满满一勺肉馅放在饺子皮中间。我心里十分得意:嘿嘿,原来包饺子这么简单啊,我真是天才啊!正当我得意洋洋的时候,
7、肉馅就像一个不听话的坏孩子,让我束手无策。我先把中间捏好,然后再把左边捏好,结果馅从右边钻了出来,等我捏好右边的皮,肉馅又从左边逃了出来,4.后来,我干脆把饺子皮放在手里,两边同时一捏,捏好了,但它的“肚子”漏了,像一个泄气的皮球,我又找了一个饺子皮,重新包了一遍,包得跟奶奶的比丑了点,可是,我感觉心里美滋滋的。改:我气急败坏地干脆就把饺子皮放在手里,两边同时一捏,捏好了,但它的“肚子”漏了,像一个泄气的皮球,我又找了一个饺子皮,重新包了一遍,包得跟奶奶的比丑了点,可是,我感觉心里美滋滋的。16妈妈挑衣服今天晚上妈妈要去吃酒,妈妈走到了衣柜前。首先打开衣
8、柜,看看这件衣服,看看那件衣服,挑三拣四。这件衣服不好看,把这件衣服扔在床上,那
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