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时间:2021-04-15
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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。 记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福
2、,有母亲的味道! 蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅丁言仁-英语学习成功者学习经验的几点前言成功语言学习者研究(goodlanguagelearnerstudies)通过观察、访谈、问卷调查等方法寻找外语学习成功者所使用的好方
3、法,好策略提供了与语言学习成功相关连的学习方法2021/10/62前言“关注目标语的形式”(Ellis,1994:548-49页)EarlStevick(1989)对七位二语学习成功者的访谈和他对访谈记录的分析–多数人关注目的语的使用方式2021/10/63研究方法三位同学(A、B、C)在从2001年到2004年这段时间内分别获得过省高校英语演讲比赛的第一、二名、“21世纪杯”全国英语演讲比赛第一、二名、“外研社杯”全国英语辩论比赛第二名等成绩来自某市同一所中学,学生每星期有10小时的英语课,班级较小(30多学生)2021/10/67研究方法访谈在几周内分别进行谈自己学习中的经
4、历和感受,根据谈话要他们进一步解释和举例子采用了“参与者验证”(participantverification)的方法,在记录整理出来以后让他们分别作了核对,以补充和纠正遗漏疏误之处2021/10/68研究方法其它有关这几位同学英语学习的文字材料:其他同学对A和C的采访稿(英文)、C的学士论文、A和C写的介绍自己英语学习经验的文章以及全国其它地方参加上述比赛的优胜选手所写的介绍自己英语学习经验的文章(21世纪报,2005)2021/10/69发现和结果一、对英语学习实践的回忆二、对英语学习方法的认识过程2021/10/610发现和结果“对我最有用的方法是背书”一、对英语学习实践
5、的回忆英语学习取得最大进步、“提高最快”(B)的时候是中学阶段,特别是初中阶段(A)2021/10/611发现和结果背诵课文、模仿磁带B和C:“最主要的[学习]方法”初一、初二:背诵《看听学》(Look,ListenandLearn)所有的课文背诵时必须模仿磁带,要求背得与录音一模一样。每天回家要背两篇。(C)老师每天下课后都要临时抽一些同学到她办公室去背一些课文的段落,背不出来就要批评,背得语音语调与磁带不一样也要批评,所以压力很大。(B)2021/10/612发现和结果B:如果自己背书背不好老师就要找家长谈,要家长督促学生学习。初三到高二:要求背诵《新概念英语》(NewCo
6、nceptEnglish)第一册第40课以后的课文、第二册的全部课文以及第三册前一半的课文B:只有背了书,考试才能考出来,因为考的语法点、搭配、介词短语和各种句型都是课文里的,考试就考这些。2021/10/613发现和结果课堂讨论和课外活动(背诵课文是课外作业),课内讨论课文特别是初中班上,学生有很多机会发言老师上课“鼓励多讲,讲错了及时纠正。”课外活动如朗诵、演讲、话剧等也对学生的英语学习起了重要的作用。2021/10/614发现和结果大学阶段的模仿经常坐一个多小时的车回家,晚上看原版电影,第二天清早再坐车回校上课通过看电影、电视剧的方式来提高英语口语水平已经成为了公认的有效
7、方法。(C)看电影真正有效的是背台词和模仿台词,做到“烂熟于耳”,“可以随口说出”,“把它看精了,直到滚瓜烂熟为止”。(C)2021/10/615发现和结果大学阶段的模仿观看电影和电视剧的主要目的不是欣赏剧情,而是欣赏语言,模仿语言和学习语言。“对于他们最喜爱的片子,很多人都看过十遍以上”,甚至晚上睡下了还爬起来看,以至于背熟了整部电影的对话,包括句子的发音和语调。有的同学说,自己只要一说英语,那些电影人物的语句可以脱口而出,别人听起来还觉得是自己的英语自然流利。(C的学士论文)2021/1
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