最新学习英语最实用的的方法课件PPT.ppt

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1、学习英语最实用的的方法点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本英语培训两大流派学英语的前提应试英语学习方法学英语的人群分类毕业后的英语学习重点和方法目录点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本一、学英语的人群分类不同的人有不同学习目的和方法以后工作与英语有关以后工作与英语无关所有同学应付考试,总结学习方法,锻炼记忆能力。想学不想学学不来懒得学学不好(没天赋、没方法、没毅力……)学得好有方法天赋有毅力越是想早点摆脱英语,越是需要用科学合理的方法高效地战胜应试英语!点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本四、应试英语学习方法最重要的记忆方法:理解是记忆之父,

2、重复是记忆之母任何学科的记忆都是这样。各种公式、基本原理、编程思路、学科框架……点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本单词记忆法总结①词根词缀法(新东方老师)②近音形似(短小无词根派生词)③音形联想(发音猥琐记忆法)④语境固化(造句轻松有趣)单词(词组)点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本课外学习资源词典网站美拍喜马拉雅QQ音乐配音聊天软件点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本词典点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本网页点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本美拍。。。。。。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本喜马

3、拉雅点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本MSN,FACEBOOK。。。。。。聊天工具点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本QQ音乐。。。。。。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本配音软件点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本希望大家有这样的一个意识英语神马的都是“纸老虎”!!!语言是人的本能而且英语远比中文简单它没有什么太多的技术含量比不上我们学的任何专业课第六章企业营运能力分析主要内容企业营运能力分析的目的与内容流动资产营运能力分析非流动资产营运能力分析总资产营运能力分析第一节企业营运能力分析的目的与内容一、企业营运能力分析的目的营

4、运能力指企业营运资产的效率与效益。企业营运资产的效率主要是指资产的周转率或周转速度,即资产的产出额与资产占用额之间的比率企业营运能力分析的目的,就是通过计算反映企业资产经营效率与效益的指标,来评价企业资产经营的效果,发现在资产营运过程中存在的问题,为企业提高经济效益指明方向反映企业营运能力的指标有许多,设计选择评价资产营运能力的指标,必须遵循以下原则:资产营运能力指标应能体现提高资产管理能力的实质要求资产营运能力指标应能体现多种资产的特点资产营运能力指标应有利于考核分析二、企业营运能力分析的内容(一)流动资产营运能力分析流动资产营运能力是指企业在经营管理活动中运用流动资产的能力

5、,反映出来的企业流动资金利用的效率(二)非流动资产营运能力分析非流动资产营运能力反映非流动资产的使用效率。对非流动资产使用效率影响最大的是固定资产,因此,非流动资产周转情况分析应着重分析固定资产的使用情况、固定资产的周转速度等内容(三)总资产营运能力分析企业总资产的营运能力集中反映在总资产的周转速度上,总资产周转率可以用来分析企业全部资产的使用效率。如果企业总资产周转率较高,说明企业运用全部资产进行经营的效果好,效率高。如果总资产周转率长期处于较低的状态,企业就应当采取措施以增加营业收入和提高各项资产的利用程度,以加快资产的周转(四)营运能力分析指标1、周转率(也称周转次数):

6、单位为“次”2、周转天数:即为:计算期(360)÷周转率(周转次数),单位为“天”(五)指标计算规律计算周转率时,将与该指标有关的项目作为分子(如:营业收入、营业成本等),相应的指标项目作为分母(如:应收账款、存货、流动资产、固定资产、总资产等平均余额)第二节流动资产营运能力分析一、应收账款周转率的计算与分析应收账款周转率是指一定会计期间内营业收入与应收账款平均余额的比率。它有三种形式:应收账款周转率、应收账款周转天数。其计算公式为:应收账款周转率=营业收入÷平均应收账款应收账款周转天数=360÷应收账款周转率=(平均应收账款×360)÷营业收入计算和使用应收账款周转率时应注意

7、以下问题:(1)关于营业收入问题。公式中的“营业收入”数据来自利润表,是指扣除折扣和折让后的营业收入净额。如果赊销金额和现销金额能区分开,这里的营业收入只应该用赊销收入。(2)关于应收账款问题。“平均应收账款”是资产负债表中“期初应收账款余额”与“期末应收账款余额”的平均数。这里的应收账款是指扣除坏账准备后的金额(3)应收票据是否计入应收账款周转率(4)应收账款周转天数是否越少越好?这取决于现销和赊销谁更有利。四川长虹2008年营业收入为2304683万元,2008年末应收账款为253337

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