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时间:2021-04-14
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1、《我站在祖国地图前》说课稿《我站在祖国地图前》体会文章表达的思想感情说教材单元导读单元训练重点:体会文章表达的思想感情。单元主题:爱国情怀《我站在祖国地图前》体会文章表达的思想感情说教材单元导读课文文章想象丰富,语言优美,音韵和谐。《我站在祖国地图前》体会文章表达的思想感情说教材说学情说目标说思路一、谈话导入,明确目标四、仿写训练,总结提升二、初读感知,了解诗文三、重点品读,指导朗读《我站在祖国地图前》体会文章表达的思想感情说教材说学情说目标说思路说教学教师的语言表达是教师独有的教学素养。教师的语言表达本身就是一种教学手段。诗歌教
2、学需要教师声情并茂的语言表达。教师的语言感染。《我站在祖国地图前》体会文章表达的思想感情说教材说学情说目标说思路说教学识字的指导渗透。汉字是中华文化的瑰宝,所以我们要写好中国字,做好中国人。漠湾 健康峡 懂 宏泰《我站在祖国地图前》体会文章表达的思想感情说教材说学情说目标说思路说教学重点词句的理解。句式:金黄的是沙漠,深褐的是高山,碧蓝的是湖泊,翠绿的是平原,淡绿的是沼泽,浅蓝的是海湾……(排比句)读出气势,抑扬顿挫。字词:珠穆朗玛峰,举手能摩天。南沙诸海岛,撒开珍珠串。(夸张句)气势宏伟字词:巨大摇篮(拟人)多么幸福!言有尽而
3、意无穷,通过学生的理解与体会,体会情感最终会落脚于学生有感情的朗读。……有感情地朗读。语言情境图片情境音乐情境《我站在祖国地图前》体会文章表达的思想感情说教材说学情说目标说思路说教学进行仿写的训练。仿写是对文章情感的延伸,是对作者思想感情的再表达。《我站在祖国地图前》体会文章表达的思想感情说教材说学情说目标说思路说教学精读第一课:阅读方法有收获,理解能力有提高。谢谢大家!13第四节物质在水中的溶解一、溶解过程(一)、溶液1.定义:一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物判断正误1.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的
4、。2.凡是均一、稳定的液体都是溶液。3.组成:溶剂:溶解其他物质的物质(一般是液体)溶质:被溶解的物质练习3:1.生活中常见的下列物质,属于溶液的是()。A.糖水B.蒸馏水C.汽水D.牛奶AC3.组成:溶剂:溶解其他物质的物质溶质:被溶解的物质(固、液、气态都可以)如何判断溶质、溶剂4.溶液命名:XX(溶质名称)的XX(溶剂名称)溶液例如:氯化钠(的水)溶液练习4:碘酒是把碘溶于酒精制成的,碘酒中,___是溶质,___是溶剂,读作:二锅头中,溶质是_____,溶剂是______,读作:白磷的二硫化碳溶液中,溶质是_____,溶剂是
5、____。5.下列叙述正确的是()A、溶液中一定只有一种溶质和一种溶剂B、泥水中,泥是溶质,水是溶剂C、溶液一定是由溶质和溶剂组成的D、冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂C(二)、溶解过程中的能量变化温度没明显变化:氯化钠NaCl温度降低:硝酸铵NH4NO3温度升高:氢氧化钠NaOH(三)、溶解的过程电离:物质溶解在水中(或受热融化)时能够产生自由移动的离子的过程练习6:向试管里的水中加入哪种物质,U型管内右边液面降低A.沙子 B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠√思考:如果衣物上粘有油污,我们可以用汽油或者洗涤剂洗干净,这两种方
6、法的原理有什么不同?(四)、洗涤剂:乳化剂乳化作用
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