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时间:2021-04-14
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1、夸夸我们的学校!爱护我们的学校三年级下册《品德与社会》怎样爱护我们美丽的学校?同学们在做什么呢?——爱护学校,就是让校园()保持洁净!——爱护校园,就是让校园里每一朵鲜花盛开得更美!爱护校园,我们在行动!爱护我们的学校,我们还可以做什么?小组合作:1.小组讨论。2.组长记录。3.代表发言。爱护校园公共设施自我反思提升自我1、我能做到:不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳,不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。2、我能做到:关门窗时小心,以防打碎玻璃,不用脚踢门,爱护门锁,做到人走关窗锁门。3、我能做到:节约用电,
2、不随便开拉电灯,做到人走灯灭;不浪费自来水和开水,水龙头用完后关好。4.我能做到:爱护校园的一草一木。为那些存在安全隐患和不文明行为多的地方设计文明标语,提倡大家爱护校园。设计制作文明标语如节约用水、爱护图书、随手关灯、注意卫生等。绿色的草地多美,小朋友的行为更美。小脚不乱跑,小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长!小草给我一片绿,我给小草一份爱。小花多可爱,请你别伤害。爱护花草树木的文明标语:节约资源的文明标语:节约用水,关住点滴!随手关灯很容易,积少成多省电力。一滴清水,一片绿地,一个地球。节约用电没诀窍,随
3、手关灯为首要。珍惜能源,创造美好环境。爱护公物的文明标语:“桌椅不言,下字成欺”人人爱公物,公物爱人人练习判断对错1、小明在课桌上用小刀刻上自己的名字。()2、小亮看到教室的黑板没擦干净,主动去擦黑板。()3、优美的园环境需要大家来保护。()4、学校小花坛的花真漂亮,小丽随手摘了一朵戴在头上()5、值日时,小刚和小强用笤帚玩起了“打仗”。()×√√××讨论:我们仅仅只要爱护校园,就可以了吗?说说你的观点。爱我校园,从我做起作业:爱护校园,我们在行动!1.设计文明标志牌。2.弯腰捡起校园垃圾,给校园添份绿。。。再见!
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