爱护我们的学校.ppt

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1、夸夸我们的学校！爱护我们的学校三年级下册《品德与社会》怎样爱护我们美丽的学校？同学们在做什么呢？——爱护学校，就是让校园（）保持洁净！——爱护校园，就是让校园里每一朵鲜花盛开得更美！爱护校园，我们在行动！爱护我们的学校，我们还可以做什么？小组合作：1.小组讨论。2.组长记录。3.代表发言。爱护校园公共设施自我反思提升自我1、我能做到：不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。2、我能做到：关门窗时小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，爱护门锁，做到人走关窗锁门。3、我能做到：节约用电，

2、不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后关好。4.我能做到：爱护校园的一草一木。为那些存在安全隐患和不文明行为多的地方设计文明标语，提倡大家爱护校园。设计制作文明标语如节约用水、爱护图书、随手关灯、注意卫生等。绿色的草地多美，小朋友的行为更美。小脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！小草给我一片绿，我给小草一份爱。小花多可爱，请你别伤害。爱护花草树木的文明标语：节约资源的文明标语：节约用水，关住点滴！随手关灯很容易，积少成多省电力。一滴清水，一片绿地，一个地球。节约用电没诀窍，随

3、手关灯为首要。珍惜能源，创造美好环境。爱护公物的文明标语：“桌椅不言,下字成欺”人人爱公物，公物爱人人练习判断对错1、小明在课桌上用小刀刻上自己的名字。（）2、小亮看到教室的黑板没擦干净，主动去擦黑板。（）3、优美的园环境需要大家来保护。（）4、学校小花坛的花真漂亮，小丽随手摘了一朵戴在头上（）5、值日时，小刚和小强用笤帚玩起了“打仗”。（）×√√××讨论：我们仅仅只要爱护校园，就可以了吗？说说你的观点。爱我校园，从我做起作业：爱护校园，我们在行动!1.设计文明标志牌。2.弯腰捡起校园垃圾，给校园添份绿。。。再见！