最新2金奖章ppt课件课件PPT.ppt

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1、2金奖章ppt课件思考:课文写了一件什么事?1——14当听到地球环保组织要派使者来鸟国颁发金奖章时,群鸟纷纷争着说奖章应该归自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。15——25使者代表地球环境保护组织把金奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重。学习1——14自然段群鸟开始怎么争奖章,乌鸦为什么受到群鸟的尊敬得到金奖章呢?默读课文,在金奖章面前,乌鸦与群鸟有什么不同?画出相关语句,谈谈自己的理解。群鸟乌鸦黄莺、百灵以自己唱歌好争;喜鹊以自己给人报喜争;老鹰凭自己有力气抢;喜鹊为争到荣誉讨好鸟王……天已经蒙蒙亮了,可鸟国的王

2、宫大厅里依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日,鸟儿们喝得酩酊大醉,现在都还在梦里呢!只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。对比踏踏实实做事、默默为大家做贡献!你能概括说说为什么金奖章给了乌鸦?学习15——25自然段为什么金奖章颁给乌鸦?默读课文,思考并画出相关语句。群鸟隆隆隆,隆隆隆,天上传来直升飞机的轰鸣声,使者到了!只见他捧着一个系着红绸带的盒子,健步走进大厅。那一定是装金制奖章的盒子!鸟儿们的眼珠子都

3、快飞出来了。此时鸟儿们什么样?你能想象当时的场景吗?乌鸦A.十分谦虚B.对环境贡献大。乌鸦大吃一惊地说——乌鸦着急地说——a.读介绍乌鸦贡献的语句。b.你还知道乌鸦对环境保护还起到哪些作用?鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的尊敬?此时此刻你就是鸟王国里的一员,你尊敬他什么?对比自己刚才的表现,你想对乌鸦、自己、其他鸟或大家说些什么?如果还有一枚奖章,你还打算给谁?说明理由。再见!一、目的要求:通过课堂讲授,要求同学们对小儿常见病因、生理、病理特点有较深刻认识。掌握对小儿生理、病理特

4、点高度概括的32个字。能理解认识“纯阳之体”及“稚阴稚阳”两个概念。掌握重点医家万全关于小儿生理、病理特点的学术观点。二、本单元重点与难点:1.重点:概括小儿生理、病理特点的32个字、“纯阳”学说、“稚阴稚阳”理论及“三不足两有余”观点。病因要点。2.难点:对“纯阳”学说、“稚阴稚阳”、“易虚易实,易寒易热”理论及“三不足两有余”观点的理解。三、授课内容提要:生理特点:脏腑娇嫩、形气未充,生机篷勃,发育迅速;病理特点:发病容易、传变迅速,脏气清灵、易趋康复。1.脏腑娇嫩,形气未充⑴分析其含义脏腑——指五脏六腑娇——

5、指娇气,不耐外邪侵袭。嫩——即嫩弱、幼稚之意。形——指形体结构,即四肢百骸,筋肉骨骼,精血津液等。气——指生理功能活动,如肺气、肾气、脾气等。充——指充实之意。(2)古医籍有关论述:①《灵枢、逆顺肥瘦篇》:“婴儿者,其肉脆血少气弱”。②《小儿药证直诀、变蒸》:“五脏六腑,成而未全,全而未壮”。③《育婴家秘、发微赋》:“小儿血气未充……肠胃脆薄……神气怯弱”.④《颅囟经、病证》:“孩子气脉未调,脏腑脆薄,腠理开疏”。⑤《小儿病源方论、养子十法》:“小儿一周之内,皮毛、肌肉、筋骨、脑髓、五脏六腑、营卫、气血,皆未坚固”

6、。⑥清、吴菊通《温病条辨、解儿难》:“稚阳未充,稚阴未长也”。阴——指体内之精、血、津液等物质。阳——指人体各生理功能活动。稚阴——指上述精血津液等有形之物皆未充实、不完善。稚阳——指人体各生理功能活动均为幼稚不足和处于不稳定状态。从以上脏腑娇嫩的内容分析,机体五脏六腑的形与气皆为不足,但又以肺、脾、肾三脏更为明显。明代名医万全之“两有余,三不足”的观点很好说明这一点。(3)如何理解万全之“两有余,三不足”观点:所谓“两有余,三不足”,就是“肝常有余,脾常不足;心常有余,肺常不足;肾常虚”。①、脾常不足:脾为后天之

7、本,主运化水谷精微,为气血生化之源。小儿生长发育迅速,对精微需求较多,但小儿又脾胃薄弱,饮食稍增,则易引致运化功能失常,故谓“脾常不足”。②、肺常不足:肺与脾为子母关系,肺之气有赖于脾化精微以滋养,脾胃旺则肺卫自固,“脾常不足”,故肺气亦弱,故称“肺常不足”。③、肾常虚:肾为后天之本,肾中之元阴元阳为生命之根其余四脏之阴阳均有赖于肾阴之滋润及肾阳之温养,但小儿肾气未盛,气血未充,肾气当随着年龄的增长而逐渐充盛,这就是“肾常虚”之意。④、肝常有余:有两个含义:其一如《幼科发挥、五脏虚实补泻之法》:“云肝常有余,盖肝乃

8、少阳之气,人之初生,如木之方萌,乃少阳生长之气,以渐儿壮,故有余也”。是小儿时期肝主疏泄,具有疏泄升发全身气机的功能,且其升发疏泄之功是与日俱增,并非肝阳亢盛。其二,由于小儿脏腑经络柔弱,气血未充,故感邪后易化热化火引动肝风而致惊搐等。⑤、心常有余:二个含义:1.指小儿发育迅速,心气旺盛有余,呈生机蓬勃之象,如《育婴家秘、五脏证治总论》“心属火,旺于夏,所谓

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