最新《金奖章》ppt教学课件教学讲义PPT.ppt

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1、《金奖章》ppt教学课件自学课文：一读：小声读课文，初步了解课文的内容，思考课文写了一件什么事？二读：画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典理解词语的意思。标出自然段生字学习蔓mànwàn（蔓草）（蔓延）（瓜蔓儿）群鸟乌鸦黄莺、百灵以自己唱歌好争；喜鹊以自己给人报喜争；老鹰凭自己有力气抢；喜鹊为争到荣誉讨好鸟王……天已经蒙蒙亮了，可鸟国的王宫大厅里依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦

2、收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。对比踏踏实实做事、默默为大家做贡献！你能概括说说为什么金奖章给了乌鸦？学习15——25自然段为什么金奖章颁给乌鸦？默读课文，思考并画出相关语句。群鸟隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣声，使者到了！只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。那一定是装金制奖章的盒子！鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。此时鸟儿们什么样？你能想象当时的场景吗？乌鸦A.十分谦虚B.对环境贡献大。乌鸦大吃一惊地说——乌鸦着急地说——a.读介绍乌鸦贡献的语句。b.你还知道乌

3、鸦对环境保护还起到哪些作用？鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的尊敬？此时此刻你就是鸟王国里的一员，你尊敬他什么？对比自己刚才的表现，你想对乌鸦、自己、其他鸟或大家说些什么？如果还有一枚奖章，你还打算给谁？说明理由。再见！①②③④⑤基本句型（一）谁干什么④往南⑤飞②燕子①一群③排队一群燕子排队往南飞。——————————————————基本句型（二）谁在什么地方干什么做游戏小朋友在操场上小朋友在操场上做游戏。——————————————————基本句型（二）谁在什么地方干什么小马池

4、塘边在喝水清清的小马在清清的池塘边喝水。——————————————————1、？（吗？呢？）2、！（呀！啊！）3、句子中间（，）4、句子后面（。）三个好朋友基本句型（三）什么地方有什么美丽的有池塘一朵荷花里池塘里有一朵美丽的荷花。——————————————————1、谁干什么2、谁在什么地方干什么3、什么地方有什么三个基本句型1、谁干什么2、谁在什么地方干什么3、什么地方有什么三个基本句型