人教版必修一第三章重力基本相互作用学案.doc

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1、§3.1 重力  基本相互作用班级__________姓名________学号_________一、学习目标 1、知道力是物体间的相互作用,能分析出施力物体和受力物体。2、知道力既有大小又有方向,区分力的图示与力的示意图.3、知道重力产生的原因、大小和方向。4、掌握测量重力的方法，知道重心的概念和均匀物体重心的位置.5、了解自然界中的四种基本作用。二、学习重点1、力的概念的理解2、对重力的理解、重心的概念和均匀物体重心的位置三、学习难点1、力的概念的理解，并分析出施力物体和受力物体2、重力的方向，重心位置的确定四、学习盲点1、力是物体间的相互作用2、重力的产生原因和方向3、重心

2、位置的确定五、预习热身1、力的概念（1）在物理学中，人们把改变物体____________，使物体产生____________的原因，即物体与物体之间的__________，称为力，一个物体受到力的作用,一定有______________对它施加这种作用.力不能离开__________和____________而独立存在。（2)在国际单位制中，力的单位是______________，符号为_____________。（3）力可以用一根____________来表示，它的_______表示力的大小，它的___________表示力的方向,____________表示力的作用点。这

3、种表示力的方法称为力的____________.2、重力（1)重力是由于_____________的吸引而产生的力，重力大小G=mg，g就是前面学过的自由落体加速度。（2）重力不仅有大小，而且有方向，重力方向总是_____________向下.(3）一个物体的各部分都受到重力的作用。从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于____________,这一点叫做物体的重心。（4）质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其__________处。3、四种基本相互作用自然界中最基本的相互作用是_____________、___________、___________和______

4、______.六、预习热身（通过预习学到了什么？存在哪些困惑？）七、典型例题1。下列关于力的说法中正确的是（ ）A．甲用力把乙推到，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或有动力的物体才只会受到力，不会施力C．受力物体同时也是施力物体  D．先有施力物体，后才有受力物体2、关于重力，下列说法中正确的是（）A、重力就是地球对物体的吸引力，重力方向总是指向地心的B、因为重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上，不可能在物体之外C、质量分布均匀，具有规则形状的物体重心的位置一定在其几何中心D、重心就是物体的中心3、用图示法画出

5、以下力，并指出施力物体和受力物体。（1）在水平桌面上重50N的书的重力（2)空气对气球的20N的浮力(3)小孩以200N，方向斜向上300拉小车的拉力八、课堂巩固1、关于力的说法中正确的是（)A、力是物体对物体的作用B、直接接触的物体间一定产生力的作用C、力的大小可以用天平称量D、由一定距离的磁铁间有相互作用可知，力是可以离开物体而单独存在的2、关于物体重力的说法中（)A、只有静止的物体才受重力B、同一个物体在地球上无论向上还是向下运动都要受到重力C、同一物体放置的位置不同，其重心相对物体的位置也不同D、质量分布均匀的物体，其重心一定在其几何中心3、一条放在地面上的长为L的柔软

6、匀质粗绳，向上提其一端刚好拉直时，它的重心位置升高了___________；长为L的均匀直钢管平放在水平地面上,现抬起其一端使其与水平地面成30o角时，它的重心位置升高了_________。