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时间:2021-04-08
《教科版小学五年级语文下册春日_课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、春日01学习目标02学习字词03学习诗文04布置作业1.理解诗句,背诵古诗。2.在理解诗歌内容的基础上,要体会诗的意境,感悟大自然的美好。春日学习目标寻芳泗水等闲万紫千红春日学习字词生平简介:朱熹,字元晦,号晦庵,别称紫阳。南宋哲学家、教育家。突出成就:建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系,世称“程朱学派”。主要作品:《观书有感》、《春日》。作者介绍春日学习诗文春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。春日学习诗文胜日:天气晴朗的日子。泗水:古河名,在今山东省西南部。光景:风光景物。等闲:平常,轻易
2、。东风:春风,“东风面”指春天的面貌、景色。识得:认识到。寻芳:游春,踏青。春日学习诗文春日学习诗文知道了重点词语的意思,你明白每句诗的意思吗?用自己的话说一说。胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。这两句的意思是在风和日丽的一天,诗人沿着泗水河边去寻找优美的风景。广阔无边的风景一时间(都换上了)新装。春日学习诗文这两句作者从感觉上描写春景,“无边光景一时新”是虚写,表明这里春光无限。春日学习诗文等闲识得东风面,万紫千红总是春。这两句的意思是平常人们很容易就认识了东风的面容,(因为)春天总是色彩艳丽,百花盛开。春日学习诗文这两句从理性上认识到
3、:春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有了这万紫千红的春天。“万紫千红总是春”是实写,点明了春风与春天美丽风光的关系。由景及理,由理及人,为我们留下无限的遐想空间。春日学习诗文《春日》写作者在春日里游览,看到无限的春光,赞美了万紫千红的春天景色,同时也点出了“东风”是万紫千红的春天的源头的道理。春日学习诗文春日虚写实写光景寻芳万紫千红识得一时新泗水滨总是春东风面感性理性景色新鲜奇丽映眼帘点染万紫千红是春风春日学习诗文1.默写并背诵古诗。2.用自己的话说说诗句的含义。春日布置作业谢谢
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