中班绘本教案ppt课件幼儿园中班绘本课件我妈妈.docx

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1、中班绘本教案ppt课件幼儿园中班绘本课件我妈妈【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大的幼儿园中班绘本课件：我妈妈，欢迎阅读与借鉴。活动目标：1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。活动过程一、谈话引入，激发阅读兴趣小朋友,你们有妈妈吗?你们的妈妈是什么样子的呀?在家

2、里做些什么呢？能告诉胡老师吗?1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——二、结合课件，阅读、理解绘本（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？这是我的妈妈，

3、她真的很棒。我妈妈是个手艺很好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家，还是全世界最强的女人！（1）为什么是大厨师？从哪里看出来的啊？老小。（2）蛋糕在上看到了什么？做的耍在干什么？和真正的特技演有什么不同？她在玩什么？（小包暗示很会理；抱抱熊玩具暗示是我的好玩伴；房子暗示是把家里打理地井井有条；汽暗示是个的好手；茶和香橙暗示很会照家人的食⋯⋯）化在干什么？化后会得怎？拎西小朋友看是不是拎了很多西啊，是不是像个大力士一啊。那什么要拎那么多西呢西？（因她把家里人需要用的，吃的都回了家。）2、个怎么？渡：个啊有更棒的本呢？我往下看——（二）、合自身自己画面

4、的理解。1、园丁片：是一个看起来怎么的，她很会什么？2、天使图片：妈妈变成了什么？为什么妈妈是仙子？2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？我妈妈为什么会像大狮子呢？（动物）（如幼儿回答不出来。可换一个角度问：你觉得这只狮子怎么样？（凶、害怕、生气。。。）那妈妈什么时候会这么凶呢？）小结：原来当我们做错了事情时，妈妈会生气，发火，就像这头大狮子一样哦！为什么妈妈会变成一直狮子呢？她为什么会生气呢？那妈妈变成狮子小朋友还爱妈妈吗？4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？

5、为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？5、沙发图片：咦！妈妈怎么变成一个沙发呢？坐在沙发上是什么感觉？为什么妈妈像沙发一样呢？6、猫咪片：怎么会成一只小猫咪呢？小猫咪是怎么的什么像小猫咪一？7、犀牛：我怎么会成一只犀牛呢？犀牛是怎么的？什么像犀牛一？小朋友，你喜我？三、感受温暖的母在学校里面，老也是小朋友的，来，与自己的孩子抱一下吧！（老走下位，与每一位孩子抱一下）1、出示11：？手是的？她像在⋯⋯2、最后一个画面：和宝宝抱在了一起，你猜宝宝在什么呢？又在宝宝什么呢？四

6、整体述故事，“我”教师：这就是这个小朋友的妈妈，你的妈妈又是怎样的呢？谁来介绍一下自

7、己的妈妈？你们的妈妈爱你们吗？你们爱自己的妈妈吗？活动延伸：妈妈是我们最熟悉最亲密的人，妈妈给我们很多很多的关怀给了我们很多很多的爱，所以回家后请小朋友对自己的妈妈说一声“我爱你，妈妈”好吗？内容仅供参考