内蒙古集宁一中2018_2019学年高一物理下学期期末试题.docx

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1、集宁一中—学年第二学期期末考试高一年级物理（学科）试题本试卷满分为分，考试时间为分钟。第卷（选择题共分）一、选择题（本大题共小题。每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，第题只有一项符合题目要求，第题有多项符合题目要求。全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分。）.一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内：（）．速度一定在不断改变，加速度也一定不断改变．速度一定在不断改变，加速度可以不变．速度可以不变，加速度一定不断改变．速度可以不变，加速度也可以不变.如图所示，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿

2、粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能一定().小于拉力所做的功.等于拉力所做的功.等于克服摩擦力所做的功.大于克服摩擦力所做的功.如图，两点分别放置两个等量异种电荷，为它们连线的中点，为连线上靠近的一点，为连线中垂线上处于点上方的一点。在三点中：（）．场强最小的点是点，电势最高的点是点．场强最小的点是点，电势最高的点是点．场强最小的点是点，电势最高的点是点．场强最小的点是点，电势最高的点是点.如图，是以为圆心的圆周上的三个点，将一试探电荷从圆内点分别移到各点时，电场力做的功：（）1/9＞＞＞.．如图，一

3、轻杆一端固定质量为的小球，以另一端为圆心，使小球做半径为的圆周运动，以下说法正确的是：（）Ａ．小球过最高点时，杆所受的弹力不可以等于零Ｂ．小球过最高点时的最小速度为gRＣ．若小球在最低点的速度为4.5gR，则当它运动到最高点时杆对球的作用力方向一定向上Ｄ．若增大小球运动的速度，则在最高点时球对杆的力一定增大．如图，质量相同的物体分别自斜面和的顶端由静止开始下滑，物体与斜面间的动摩擦因数相同，物体滑至斜面底部点时的动能分别为和，下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为和，则：()．>,<．＝,>．<,>．>,．图中、是两

4、个点电荷，它们的电量分别为、，是连线的中垂线，是中垂线上，电荷连线上方的一点。下列哪种情况能使点场强方向指向的左侧（）、都是正电荷，且>是正电荷，是负电荷，且>是负电荷，是正电荷，且<、都是负电荷，且<2/9.如图所示，金属板带有等量异种电荷，板间某一竖直平面内电场线的分布如实线所示，已知该平面内、的连线为等势线，且与电场线上两点、的连线垂直.一带电油滴在点处于静止状态，则().若将油滴置于处，仍能静止.若将油滴从处释放，将沿电场线运动至处.点的电势一定比点的高.油滴在点的电势能一定比在点的小.下列关于电场强度的

5、说法中，正确的是：（）．由公式EFq成知，电场强度E与点电荷所受电场力F成正比，与点电荷的电荷量q反比．由公式FqE知，点电荷在电场中所受电场力F与电场强度E成正比，与电荷量q成正比．由公式EkQ2可知，电场强度E与电荷量Q成正比，与r2成反比r．以上说法均不正确.如图所示，发射升空的卫星在转移椭圆轨道Ⅰ上点处经变轨后进入运行圆轨道Ⅱ.、分别为轨道Ⅰ的远地点和近地点．则卫星在轨道Ⅰ上().经过点的速度小于经过点的速度.经过点的动能大于在轨道Ⅱ上经过点的动能.运动的周期大于在轨道Ⅱ上运动的周期.经过点的加速度等于在

6、轨道Ⅱ上经过点的加速度.如图，一个带电粒子以初速度从处进入某电场，实线表示电场线，虚线表示带电粒子的运动轨迹，不计带电粒子的重力，则以下说法正确的是：().该粒子一定带负电.该粒子在处的加速度大于处的加速度.该粒子在处的动能大于处的动能3/9.该粒子在处的电势能大于处的电势能．如图所示，小球从点以初速度v0沿粗糙斜面向上运动，到达最高点后返回，为的中点．下列说法中正确的是()．小球从出发到返回的过程中，位移为零，外力做功为零．小球从到与从到的过程，减少的动能相等．小球从到与从到的过程，速度的变化相等．小球从到与从

7、到的过程，损失的机械能相等第Ⅱ卷（非选择题共分）二、实验题（本大题共小题,每空分，共分）.如图所示是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．（）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的是（填字母代号）．安装斜槽轨道，使其末端保持水平．每次小球释放的初始位置可以任意选择．每次小球应从同一高度由静止释放．为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接（）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点为坐标原点，测量它们的水平坐标和竖直坐标，图中﹣图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是（

8、填字母代号）（）图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，为平抛的起点，在轨迹上任取三点、、，测得、两点竖直坐标为，为，、两点水平间距△为，则平抛小球的初速度为，若点的4/9竖直坐标为，则小球在点的速度为（结果保留两位有效数字，取）．．在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时：（）下列说法中正确的是（填字母代号）．该实验不需要平衡摩擦力B．为简便起见，每次实验中橡皮