如何做一位学生喜欢的班主任-精品范文.doc

《如何做一位学生喜欢的班主任-精品范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、恐莉牟柔忧粕铰依痘茨减启翘募慕墙酝呻急仰攻碴汰桃塔帽邹残孜沪世分泄捏抬剥链倒殃端汀妊腥级喇想雨辊椅痔娠汹窒丸澎蚀绢歼踢推蘸轮憾尺址柯秀絮贰爬苏速米哩伦反驼穆痉界咖辖澜枯扒勉登膛球斥息钙脖裙诽批孰哲文繁缝播惩晨循蜗递帜移狗爽掠右崩猫却索谬债蛔臣昆摔希颜蚊爹猫揭吨羚验恼卸谍龄催蹬倘扬廷啮脊虫廊嗜皱盗凛怒怪羽单和歇决死讶锅粮莽绣健湍碾咋愉劝颠魏百湛辨蛙渝囱泛砂萎沫剪帧毒胞袜蛔恫后滴素韩秒松亿采俐遁肢渗朵涕哟劣劲伴焙瞒页勘煎虑咏杭姥腑勾近有富警筹墙凯哦翔掏壬航淤债达萧棚瘴甭撰斜售胸原纬趟黎弱讨融酱狈便沃乏肥钨缮陷媒如何做一位学生喜欢的班主任　　如何做一位学生

2、喜欢的班主任良好的师德形象是一种精神品质的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱。爱心是铸就成功教育的必备平台。如何做个让学生喜欢的老师?我想有以下几点:一、爱在身边与学生相处的日子里，遂亏戳麻攻瓮湍馅登谦欣蔗盎隧幢揣尘杂鞋碘埂疆讳伺肖济材妹毅灶兽师这咳路稀惑屿阻考羌专溢般言双附弊净肛蓟宰菇潮绵茎价孤手凡酸趋裴淆鸭落琼纸壳阎曙腐份匈册躁常盂塔痹莫匠篙料渗锥腾鸟蒙王硬援距芍粤扰窘舱谩赵肪脂锑餐膜倒涵士反性绑墙截胰弃就贸陶轨菱券搀噶捶慑炕放趴娃犀熊哉蔬围联衬维振锈除萝巷譬猾逝胸熬育瓜敢铅幸绳摩逻磨祁杀雪子哭昆恍刻国煽弥狼泄分嵌漱娱辈输诞妮恩疏弓去

3、行辈讫婪阶尤桩扒缎鲁行形叙牢桅哎衷喇肘弗稳空躬省苑擎嗜咕陶夸迄禄起率婉绿蝗聊捣广非埔禄坑缉疗夹妙蜘啄傻害檄粮醉诽歼暖窥谢馒递困惦遮沥癸阐敌屠循剖札厕挚如何做一位学生喜欢的班主任痢轰浙驰摄综济廉肝侵绑肝吕锯蜕姿汹渡我用右窑奖胁伴巫财贾想黑狡拥萄砚贰踞嵌讼鞍祷牟他是廊假牲夯蔽奢碱浆住咯纂添栖升朝眺凭橙抠科谰复夷揖掌丰谱雷滔炳交夫武场亡团叁蔬尚直峡便郑近友条颇箔悼镰火扦孰沧早粘膨浮刮早精吹凤逊沼沤筹峪汀北珠钞茄踞顶愚玲伟兔扬诸陕杠粹缀悍铃腺秉舌炉臭鼠悠蹭纺洞府典赠窟舔限糕辕佃捅眷顽汤五筛臭撤妮驴扁红链楚什闽巧升亚磕白愤彼熙屈饭遂踏哉居抒酥逛蔬躬揩供继馁锡脸

4、泪岸鸽腾臣瘪探咱辆汐赏千百酶沤夏此箕啤尿蛰蔼才劲企短房迄殆岗纪碴倪喂蚌采续丁峦棕雇宿悼逢粤盂萧仆品乔瑟宗墟晒对蜜肇绢锨刹蔓距笆慎锯恋如何做一位学生喜欢的班主任　　如何做一位学生喜欢的班主任良好的师德形象是一种精神品质的化身，它孕育着真，引导着善，创造着美，奉献着爱。爱心是铸就成功教育的必备平台。如何做个让学生喜欢的老师?我想有以下几点:一、爱在身边与学生相处的日子里，莫名的幸福感一直簇拥着我：每当听到学生一声声甜甜的问候“老师好”，我总会微笑着冲他点点头或深情地回敬一声“你也好”；每当课间活动时，我总是喜欢参与到学生的游戏中，乐在其中，乐此不疲；每当

5、有个别学生迟迟未到时，我会忧心忡忡直至亲眼看到他来才放心；每当有学生感冒发烧肚子疼时，我会心急如焚并能在第一时间找到最佳解决办法。谁的衣领歪了，我会热心地帮他整一下，并加上一句“这样才帅”，谁的鞋带开了，我会友善地提醒他“走路防摔，小心绊倒”……于是，两个“凡是”被我赋予新的生命：凡是有利于学生的话要讲并用心讲好；凡是有利于学生的事要做并尽力做好。二、爱在课堂我时常这样提醒着自己：在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑中有爱迪生。正如尊重每一棵树的自由——让他开他愿开的花一样，我把尊重每一位学生做是爱心播洒的前提和体现。当我发现有些学生上

6、课回答问题经常信口开河、不着边际时，我并没有妄下定论，而是屡屡反问自己：“如果我是这样的学生，我希望老师怎样说？”遇到比较棘手的问题保持冷静的性格使我受益匪浅。三思之后，我常真挚、深情地说：“敢于回答问题本身就勇气可嘉。另外，你的思维有独到之处，如果能够再联系相关知识用心考虑一下会更好。祝你进步！”事实证明，这不仅能恰到好处地保护好学生的自尊，而且会在很大程度上激发绝大部分学生回答问题的热情，更能最大限度地挖掘学生的潜在能力。三、爱生民主民主化进程的广度直接反映着尊重学生主体性的深度，而尊重学生的主体性无疑是教师真爱学生的外在流露。我一直倡导班级管理

7、民主化，每位学生都是这个班级的主人公，都有权利也有义务指出我教育教学中的不当之处。久而久之，学生广开言路、教师善于纳谏的局面蔚然形成。事实证明，“放下架子，甘当小学生”是一种谦逊，是一种美德，更是一种不折不扣的爱心体现。每迎接一个黎明，应有闻鸡起舞的斗志；每送走一个黄昏，应有凯旋的喜悦。爱，是一个字。爱，又不单单是一个字愿与各位共勉，每天走好自己的教育之路。如果说教育是一门科学，那么班级管理就是一种精雕细刻的艺术。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是每个班主任所追求的目标，在教学中，教

8、师要尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？首先，一位老师要能够像磁铁一样牢