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时间:2021-03-13
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1、教师教学质量评价表(附表7)(学生用)系部:教师姓名:任课班级:评价项目评价指标评价等级ABCDE教学态度1、备课充分,讲解认真、熟练、准确,认真布置和批改作业,答疑辅导耐心细致2、教态亲切自然,仪表得体3、尊重学生,关心学生,对学生严格要求4、上课不迟到,不早退,课堂上不做与教学无关的事教学目标5、注重学生做人的品格和综合素质的培养6、突出实践和应用技能培养7、注重核心能力(学习能力、工作能力、创新能力)培养8、课程内容认知目标、能力目标和情感目标的设定符合社会需求和学生实际9、目标要求的表述具体、明确、可测教学内容10、教学内容与目标相适应
2、11、教学内容反映生产、建设、管理、服务一线的需要12、教学体现高职特点,善于传授应用性的知识和技能教学方法13、理论联系实际,讲练结合,引导学生把知识转化为能力14、富于启发性,引导学生独立思考,培养学生创新能力教学技能15、思路清晰,逻辑性强,层次分明,容易学会16、讲授准确,语言生动,举例适当17、课堂纪律好,学生学习积极性高,课堂气氛活跃18、演示操作熟练、规范19、用普通话或外语(外语专业)授课,板书工整(或课件规范)20、教学进度快慢适中教学效果21、能激发学生学习本课程的积极性22、学生印象深刻,能掌握基本理论和基本技能23、通过
3、学习能提高学生的专业素质和动手能力总评
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