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时间:2021-03-10
《小学品德与生活二年级上册《中秋与重阳》教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中秋与重阳教学目:情感与度:通了解家中秋的俗,体会家庭、生活甜美的幸福。行与:珍惜与全家的幸福生活。知与技能:丰富学生的社会生活常,了解祖国各地中秋俗,初步了解月光形成的自然科学常。程与方法:学会在了解、收集中秋俗的社会活中培养学生搜集料的能力,学会运用科学小的方法行探究活。教学重点:1、了解中国的中秋的来,俗。2、在了解中秋的程中激学生家庭、祖国的情感。教学点:1、学生中秋的来了解甚少,而且中秋的意不是很明确。2、探究月亮的相关信息于二年的学生有很大困。教要通象等手段帮助学生了解。活流程:活一、听歌入,激趣。1、出示《我打月》片
2、段。2、歌中唱的八月十五,是什么日呀?板:中秋活二:我一起中秋。1、小朋友,今年的中秋恰逢国,你是怎么的呀?(全家出去玩,月⋯⋯)你想知道其他地方怎么中秋的呢?2、出示全国各地中秋的。提:从段中,你了解到什么?(放橘灯⋯⋯)小:是呀,每年八月十五一天,人都会用各种方式祝中秋。3、小朋友,中秋什么要吃月呀?(思念嫦娥⋯⋯)起中秋吃月,有一段美的。4、出示《嫦娥奔月》。生看。提:听了个美的,你知道了什么?(后羿思念嫦娥、想念人⋯⋯)5、望着的月亮,有的人思念在异地工作的爸爸,有的人思念自己的人,有的在思念在宝台湾的人。6、渡:中秋有多
3、美好的呢!有《吴伐桂》《玉兔》等等,感趣的同学后有可以一。小:通才的学,小朋友知道什么要吃月了吧!活三:造氛中秋渡:的月象征着人的,看着幅,你能想到是哪首?1、出示《古朗月行》2、中描写的月亮是什么子的呀?3、看着的明月,古代人写出多感人的句。出示《静夜思》你从首中体会到什么?4、小朋友,我平到的月亮是什么子?(月牙,半⋯⋯)小结:小朋友观察的真仔细,看着这变化着月亮,就让我们想起这样一首词:出示《水调歌头》你们知道这首词是什么意思吗?5、师讲解词的意思。6、小朋友们,你们知道吗?有许多的古诗词已被谱成了曲子,我们一起来听一听。出
4、示《水调歌头》音乐。生听小结:中秋节又叫团圆节。我们国家去年把中秋节定为法定假日。7、中秋佳节我们一边品着美食,一边吟唱着古诗,有时候还会用这种方式来庆祝----猜灯谜。那咱们现在就来猜一个吧!(出示灯谜)四个人一小组猜一个灯谜,小组汇报;活动四:辩辩做做识月球。过渡:现在老师来考考你们,看谁能答得出来。你们知道月亮的光是哪来的?1、打开书本27页,书中的小朋友也在讨论这个问题呢!2、我们来做一个实验,来验证他说的对不对。(小组长拿出手电筒,一面镜子。)3、小朋友演示4、出示:月亮本身不发光,月光是月球反射太阳的光。(生读)5、现
5、在我们来看看科学家是怎么说的?生看视频8、月亮上还有很多秘密。你们想去月球上探索奥秘吗?那我们今天就要好好学习科学文化知识。小结:小朋友们,通过这节课的学习,让我们了解中秋节的习俗,还让我们了解了月球的一些科学知识。活动五、课外延伸1、在我们今天的第八课还有一个节日?(生:重阳节)板书:重阳节2、出示《九月九日忆山东兄弟》(生:读古诗。)3、你知道重阳节是哪一天吗?(九月初九)
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