初中美术人教新资料基础图案教案.docx

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1、初中美术人教新资料基础图案教案型：合教学方法：欣、授、演示与案制作相合。教学目的通学使学生理解二方的特点及其主要构成形式。初步掌握正确制二方的方法。合欣我国古代文物及兄弟民族在器物上装的二方，培养学生祖国文化，珍格的美情操。教学重点与点重点：二方的成骨式及其制作步。点：的构成与配色。教具与学具的准第一教具：花，民族花2~3条。2、古代及少数民族在器物上装二方例。3、二方骨式。4、不同的构成方法制的二方。5、制步分解。第二教具：运用各种案配色方法制的二方。第一学具：笔、橡皮、直尺、本、作本。第二学具：水粉料〔6色、12色均可〕，水彩笔〔大、小各一支〕、色、盛水瓶、本、作本。【四】

2、教学步第一：教学：学具，引真听。〔1分〕复旧知入新：〔1分〕以提形式，复前面所学的内容：独——具有一定的独立性，能独使用的。出示花，民族花向学生提：些西平称它什么〔学生答：花〕，那么些花是怎制的呢就是我今天所要学的内容。新授知板：《二方》1、概念：〔2分〕以一个或几个位，在两条平行之的状形平面上，作有律的排列并以向上下或左右两个方向无限循所构成的状形，称二方。意：〔出示古代及兄弟民族在器物上装二方例及代日常生活用具有物〕〔4分〕我的祖先造了独、适合、二方⋯⋯二方由于具有重复、条理、奏等形式，用最多：原始社会的彩陶器上，二方装已有了很高的成就；商周青器上二方格厚重、古朴化极多；代

3、漆器上面的二方装达到了很高水平；唐代唐草构，格典雅、富。我国是一个多民族的大家庭，各兄弟民族在服和用具的美化上多用二方，并有其各自的特色。如广西的壮，四川的蜀、湘西苗族花、土家族⋯⋯。在人的日常生活中，生活用具器物及建筑装饰上，二方连续纹样的装饰也随处可见：如染织的花布、花带纹样、书籍的装璜、商品包装、黑板报的美化等均广泛应用。