体育导学案模块.doc

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1、小学三年级体育立定跳远教学设计年级三年级学科体育课型优质课主备人李辉学习内容1，立定跳远，2，游戏：跳远比赛学习内容分析立定跳远是三年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生正确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法，增强安全意识，提高自我保护能力。学情分析学生年龄小好动，学习体育内容的兴趣比较浓，但是自我保护能力差，教师在上课时应该注意保护好学生安全。　学习目标认知目标：通过学习，让学生掌握立定跳远的方法和技巧，发展学生的弹跳能力，提高

2、学生学生协调、灵巧等素质。技能目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。情感目标：培养学生良好的合作精神及爱国主义。学习重难点学习重点：双脚起跳，双脚落地学习难点：摆臂与蹬地协调用力。器材短绳10根、收音机、皮尺。学习时数一课时教师指导学生活动一准备活动1、教师讲解课堂要求和任务2、教师讲解队列练习的要求3、教师讲解动作要求和方法。4、教师做分解和完整动作示范。5、教师给学生个别指导。6、鼓励学生大胆跳，同时要求学生应自我保护。7、学生按照教师讲解的动作进行练习。1、体育委员将学生整队带入操场。2队列练习

3、；学生4列横队左右转。3专项准备活动，学生充分活动关节4、放音乐让学生模仿兔子跳跃，小青蛙跳荷叶等动作活动身体。5、跳短绳活动一下上肢及下肢。二基本部分1、立定跳远：要求，在跳时身体一定要协调特别是摆臂的时候更要注意，不能产生前后东倒西歪的现象。脚开立的距离一般跟自己肩宽差不多，预摆时两臂前后摆臂身体上下起伏，在跳的一瞬间，前脚掌强烈蹬地，在充分蹬地后迅速用力跳跃出去，双脚同时落地站稳。三、游戏，跳远比赛1、教师讲游戏方法及规则，游戏过程中采用立定跳远的方法二组2名学生共同前进，相遇点猜拳，胜者继续立定跳远前进，败方的下

4、一名学生以同样的方法前进，方法同前，直到有一名同学跳到对方端线则本队为胜，一局比赛结束。2、组织比赛，看哪一组时间最快且动作最好为胜，采用3局2胜制。0000000oooooooAaaaaaaaaaaaaaBbbbbbbbbbbbbb　　　　　　　　　　　xxxxxxxxxxxxxx学生分组进行比赛，比赛时，一定要相互配合，动作规范，注意安全。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。结束部分一、放松，教师和学生一起做放松徒手操。1、上肢运动。2、下肢运动。3、拍打膝关节。4、学生放松身体，认知本

5、课练习的意义。小结师生共同总结本课的得与失，教师点评。下课，师生再见，安排学生归还器材，养成爱护学校体育器材的良好品德。年级学科章(组)主备人学习内容1，立定跳远，2，游戏：跳远比赛学习内容分析立定跳远是三年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生正确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。2、学会轻巧落地的方法，增强安全意识，提高自我保护能力。学情分析　学生年龄小、好动，学习体育内容的兴趣比较浓，但是自我保护能力差，教师在上课时应该注意保护好学生安全。　学习目

6、标认知目标：通过学习，让学生掌握立定跳远的方法和技巧，发展学生的弹跳能力，提高学生学生协调、灵巧等素质。技能目标：培养学生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。情感目标：培养学生良好的合作精神及爱国主义精神。学习重难点学习重点：双脚起跳，双脚落地学习难点：摆臂与蹬地协调用力。学习准备短绳10根、收音机、皮尺。学习时数一课时学案导案一准备活动（时间5分钟）体育委员将学生整队带入操场。1、教师讲解课堂要求和任务2、教师讲解队列练习的要求3、引导学生，观察青蛙是如何跳跃的，模仿青蛙跳跃进行跳，看谁跳的远。4、教师做完整动

7、作示范。5、教师给学生个别指导。6、鼓励学生大胆跳，同时要求学生应自我保护。二基本部分（时间15分钟）立定跳远1队列练习；学生4列横队左、右、后转练习。2专项准备活动，学生充分活动关节3、放音乐让学生模仿兔子跳跃，小青蛙跳荷叶、捉害虫等动作活动身体。4、跳短绳活动一下上肢及下肢，可以双脚跳也可以单脚跳。1、学生按照教师讲解的动作进行练习2、在跳跃过程中应该注意动作的协调。3、学生在练习的过程中应该严格：要求，在跳时身体一定要协调特别是摆臂的时候更要注意，不能产生前后东倒西歪的现象。脚开立的距离一般跟自己肩宽差不多，预摆时

8、两臂前后摆臂身体上下起伏，在跳的一瞬间，前脚掌强烈蹬地，在充分蹬地后迅速用力跳跃出去，双脚同时落地站稳。3、学生在练习的过程中应该严格按照教师讲解的要求进行练习，不要随心所欲乱跳。学生分组进行比赛，比赛时，一定要相互配合，动作规范，自我保护，注意安全。教师迅视指导，强调在活动中应该团结、合作，相互鼓励，最终取得胜利。