安徽电大2014 心理健康形考二 答案

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1、第1题 单选题(2分) 人的大脑、神经系统和肌肉组织是一套高度复杂的自动追逐目标的机制，该观点特指人的（）A  自我催眠机制B  心身交互影响机制C  目标导航机制D  压力调节机制您的答案：C参考答案：C第2题 单选题(2分) （）已经成为现代人在各个阶段的第一需要A  学习B  工作C  考试D  运动您的答案：A参考答案：A第3题 单选题(2分) 下列不属于现代远程教育特点的是（）A  学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B  共享丰富的教学资源C  双向信息交流，交互性较强D  学习形式单

2、一，以教师为中心开展学习活动您的答案：D参考答案：D第4题 单选题(2分) 按照韦纳的成败归因理论，努力属于（）A  内部的、稳定的、不可控的因素B  内部的、不稳定的、可控的因素C  外部的、不稳定的、不可控的因素D  外部的、稳定的、不可控的因素您的答案：B参考答案：B第5题 单选题(2分) 心理现象分为（）A  心理过程与个性心理B  认知过程与个性心理C  情感过程与个性心理D  意志过程与个性心理您的答案：A参考答案：A第6题 单选题(2分) （）可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪

3、不好时，可以做一些自己感兴趣的事或活动，使自己从消极情绪中解脱。A  转移注意力B  合理宣泄情绪C  放松调节D  情绪ABC您的答案：A参考答案：A第7题 单选题(2分) 不同的人对同样的事物会产生截然不同的（），这使得人们在面对同样压力情境时感受。A  认识B  反应C  情绪D  行为您的答案：A参考答案：A第8题 单选题(2分) 动机强度与工作效率之间的关系呈现（）。中等强度的动机最有利于任务的完成。A  倒U形曲线B  线性关系C  正相关D  负相关您的答案：A参考答案：A第9题 单选题

4、(2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。A  从生理自我到社会自我，最后到心理自我B  从生理自我到心理自我，最后到社会自我C  从社会自我到生理自我，最后到心理自我D  从心理自我到社会自我，最后到生理自我您的答案：B参考答案：A第10题 单选题(2分) 人际吸引的最强列的形式是（）A  亲合B  喜欢C  亲情D  爱情您的答案：D参考答案：D第11题 单选题(2分) 婚姻关系中“以自我为中心”心理的主要特点有（）A  只关心个人利益得失B  根据自己的经验认识解决问题C  人际关

5、系不和谐D  以上都正确您的答案：D参考答案：D第12题 单选题(2分) 婚姻关系中，关于吵架的认识，下列（）是正确的A  有效的吵架也是一种沟通B  吵架意味着婚姻走向危机C  幸福的婚姻不会吵架D  吵架妨碍问题的解决您的答案：D参考答案：A第13题 单选题(2分) 休闲最早出现于（）时期，被称作是人类在生活中得以实现的文明之一。A  古罗马B  古埃及C  古希腊D  古印度您的答案：C参考答案：C第14题 单选题(2分) （）型家庭休闲活动方式，以身体的发育、恢复和保养为目的的休闲活动。A  

6、娱乐消遣B  强体健身C  社会公益D  学习提升您的答案：B参考答案：B第15题 单选题(2分) 在人的能力不变的条件下，由于客观物质的变化，导致职业能力相对下降，叫做（）。A  职业能力的强化B  职业能力的绝对弱化C  职业能力的弱化D  职业能力的相对弱化您的答案：D参考答案：D第16题 多选题(3分) 下列哪些是焦虑的调节策略（）A  自我回避B  自我放松C  自我疏导D  自我刺激您的答案：BCD参考答案：BCD第17题 多选题(3分) 心理学可分为（）。A  理论心理学B  发展心理学

7、C  普通心理学D  应用心理学您的答案：AD参考答案：AD第18题 多选题(3分) 人际交往中羞怯心理的调适方法主要有（）。A  情绪管理法B  系统脱敏法C  认知转变法D  想象放松法您的答案：BCD参考答案：BCD第19题 多选题(3分) 根据塞利的理论，一般适应综合症大致可以分为三个主要阶段：（）A  预警阶段B  抵抗阶段C  衰竭阶段D  恢复阶段您的答案：ABC参考答案：ABC第20题 多选题(3分) 每个人都有自己独特的生活风格，如何改进生活风格，使之得以优化？（）A  提高自主性B

8、  拥抱挑战C  选择优化的组合D  学会正确的归因您的答案：ACD参考答案：ACD第21题 多选题(3分) 儿童学习某种知识、技能比较容易或其心理某个方面发展最为迅速的时期被称为A  关键期B  最佳期C  敏感期D  衰退期您的答案：ABC参考答案：ABC第22题 多选题(3分) 开放教育的学习方式主要包括A  自主学习B  面授辅导C  网上学习D  实践环节您的答案：ABCD参考答案：ABCD第23题 多选题(3分) 婚前应从哪些方面做好充分准备